研无止境，共研共共成长。--二年级数学教研活动记录

帆帆

创建于2019-12-25

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　　一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们二年级数学教研组的6位教师以高效教学为指导精神，认真学习贯彻学校领导新学期工作思路和工作安排，结合学科特点积极推进素质教育的实施，以课堂为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率。

　　　为贯彻落实市县教育局及教研室精神，提高课堂教学质量为根本，促进教师专业发展，我们这学期开展了“基于核心素养的和润课堂”人人一节公开课活动，以创建高效课堂为抓手，以教师专业成长为根本，以提升教学质量为目标，扎实开展课堂教学研究。

　　胡老师代表我们二年级组就《6-9的乘法口诀》进行了集体研讨汇报，明确了首先教师要吃透教材，把握好教材；其次课堂上要引导好学生，让学生充分动手动脑，调动学生参与的积极性；最后教师要及时评价,小结，把所学知识系统起来的教学思路。

　　宋老师充分引导学生在动手摆、动脑想、动嘴说的前提下，理解“倍”的数学含义，直观感悟“倍”表示的是两个数量之间的关系。在此基础上引导学生自主发现：“一倍量”和“多倍量”如果发生变化，会引发倍数发生变化。课堂教学平实而生动，课堂思考积极而深入。

　　王老师始终以高度的热情，激起学生积极的求知欲，让学生经历观察的过程，体验到不同的位置观察物体，看到的形状是不同的。培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。

　　苗老师充分利用教材的信息图，和同学们一起解决小动物们分食物问题，讲解了什么是平均分以及平均分的两种分法，在做练习时注重启发学生读题，多思考，多动手，通过摆一摆，圈一圈，画一画等方法解决实际问题

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们二年级组数学教师将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好！

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文章由美篇工作版编辑制作

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