善谋者行远，实干者乃成。为了帮助全体教师深入理解新教材的变化，适应新的教学要求，提高核心素养和教学能力。2024年8月28日上午城东实验学校开展了以“聚焦新教材落地，开启新教育征程”为主题的新教材专业集训。本次培训分学科，分会场同时进行，内容丰富。
小学篇
小学语文统编新教材培训由周婷主任主讲，她主要从教材修订背景与主要特点、一年级教材体例与主要内容、一年级教材修订思路与主要变化三个方面进行讲述，本次新教材修订新增了体现社会主义先进文化的选文，强化了立德树人的使命。对一年级的教材调整了拼音单元的学习，延长了拼音学习的时间，加强了幼小衔接，降低了学生学习的难度。并在最后对一年级语文教师给出了拼音教学教、识字教学和写字教学建议，让一年级老师在教学中更得心应手！
汪艳平老师分享了小学数学新教材的几大变化，并对一年级上册内容及变化，准备单元数学游戏做了详细的解读，从她的分享中我们更能感觉到小学数学起点教学的重要性。新学期一定要引起小学一年级和所有数学教师的高度重视，深入细致地研读教材，深刻领会新教材编排意图，组织开展扎实有效的教学活动，完成基于数学本质的教学任务。
小学英语教材培训由石华锋主任主讲， 对比旧版教材新版英语教材突显6大显著特征：1.对标欧美原版材料，与国际接轨；2.主题式教学设计，注重问题引导；3.编排更紧凑，单元容量难度变大；4正式引入拼读，语音知识更丰富；5新增拓展版块，强调能力提升；6.增加中国文化内容和元素，彰显文化自信。整体来看 ，新版英语教材回应了困扰大家许久的老问题 ，比如当前学生学习英语发音不行 、不实用 ，死磕语法 、哑巴英语等 ，内容组织设计更符合语言学习规律 ，更有助于育人成才，然而 ，新教材对教师，家长和学生都提出了更高的课堂组织能力要求，英语教师要加强学习，提前熟悉教材设计的理念和意图，做好备课。另外在平时的教学中要注重英语兴趣引导、注重拼读学习训练、注重大量阅读及注重英语综合运用。
郑敏敏老师对科学教材的变化也作出了详细的解读，科学学科则更强调了科学探究的重要性，鼓励学生通过亲身体验和实践来获取知识。这与传统的教学方式有很大的不同，它更注重培养学生的动手能力和创新思维。教材通过实例展示了如何引导学生提出问题、设计实验、收集数据和得出结论，让我明白了科学探究不仅仅是一个过程，更是培养学生科学素养的重要途径。同时，新教材还注重了学科融合，将科学知识与其他学科，如数学、语文、艺术等紧密结合。这不仅能够拓宽学生的知识面，还能让他们更好地理解科学在生活中的应用。
盛巧云老师以“坚持一体化建设，努力建设新时代思政教材”为题，从教材修订意义、修订依据、修订理念和思路、修订重点等方面对小学道法新教材进行了详细解读。在修订思路方面，坚持正确的政治方向和价值导向；坚持一体化编排教材内容；坚持内涵式发展，提升教材质量；坚持发展学生核心素养，实现教育目标。让老师们对新教材的变化有了清晰的认识：习近平新时代中国特色社会主义思想；强化中华优秀传统文化和革命传统教育；强化铸牢中华民族共同体意识教育；加强国防和国家安全教育；加强劳动教育；弘扬科学家精神：加强生命安全与健康教育；加强法治教育。她深入分析了新教材在培养学生核心素养方面的改进，引导教师从教学理念和具体的教学策略方面进行相应的变化和实践创新，真正达到新教材立德树人的育人目标，为教师深入把握新课标、使用新教材明确了方向。
初中篇
七年级语文教材由柯淑贤老师主讲，她主要围绕教材的编写架构、教材的修订变化和教材的使用应对展开。第一部分是教材的编写架构由双线组元单元统整和分类进阶组成。第二部分是单元写作设计。从单元阅读中提取写作话题，围绕该话题引导学生生成多元认识，引导学生从个人认识中多角度提炼写作主题。写作指导应该根据单元写作专题的具体内容，强化写作环节的指导。写作自有的逻辑--文由心生、情动辞发。做到有所见闻，有所思考，萌生表达欲望；将思考转化为写作的主题；围绕主题选取素材，谋篇布局，雕琢语言。
七年级数学由谢志华老师主讲，新教材更加注重培养学生的数学思维和解决实际问题的能力，这一理念的转变极具前瞻性和科学性。在“函数"这一章节,新教材巧妙地通过引入丰富多样且贴近生活的实例，如汽车行驶的路程与时间的关系、气温随时间的变化等，使学生能够以直观的方式感知变量之间的相互依存和变化规律，从而更加清晰地理解函数的概念。这种从实际情境出发的教学方式，摒弃了以往单纯的公式推导，引导学生主动去发现和总结变量之间的关系，进而自然而然地得出函数的定义和性质。在"几何图形”的教学中，新教材创新性地增加了更多的动手操作环节。例如，让学生通过折叠、裁剪、拼接等方式，亲自去探究三角形内角和定理、平行四边形的性质等。在这个过程中，学生不仅能够通过亲身体验深刻理解和掌握知识，还能极大地提高他们的空间想象力和动手能力。
李兵老师就初中英语学科从四个方面作了概述：《我的暑期培训》，《当今教育大背景》，《英语的新课标与新教材》和《英语教的专业成长》。各部分也细分为若干个小标题，从当前教育改革的政策动向，新课标新教材的教学理念，怎样备好一堂课和怎样实施单元整体教学等问题作了详细的介绍。并且鼓励年轻教师要注重自身的专业成长，多阅读，多写作，多接纳新事物，提高教学效率，争做“四有”好老师，为党选人，为国育才。
综合组叶娇秋老师分享了初中生物《新课标关于探究实践的基本理念》和《核心素养视角下优化生物教学设计》两大内容，向守时老师分享了初中道法新教材，注重课程的综合性和实践性，拓宽学生视野，提升能力，做到学以致用，知行合一！
一桌一椅一腔热情、一笔一划一种态度。潜心修炼，悟培训真谛，诗意行走，觅一路芬芳。愿我们带着满满的收获，为新教材的使用开好局、谋好篇。迎接新的挑战，未来可期！
教科室
编辑：李晚霞
初审：肖淑娣
终审：肖瑞