为了进一步加强班主任队伍建设，分享班级管理的有效经验，切实提升班级管理水平，探索班级管理的新方法，为教师之间搭建交流学习的平台，促进教师快速成长。2024年8月29日下午，郴州市苏园中学初中部的班主任们齐聚一堂，举行了一场主题为“打造班级凝聚力，共筑精神家园”的经验交流分享会。本次班主任经验分享交流活动由黄艳艳老师主持，李路军、徐晓敏、何勇、毛春香、黄水英和王双凤等6位班主任老师从不同角度分享了自己的班级管理经验。
首先由邓勇兵纪检员开场，强调了班主任工作的重要性，并对班主任们表达了殷切的期望，希望班主任们能在教育战线上发挥更大的作用，他的发言为接下来的整个分享会奠定了坚实的基础。紧接着，各年级班主任代表们依次上台，分享了他们在班级管理工作上的智慧和心得体会。
《勤于细微中，爱在寻常处》
李路军老师表示班主任工作有五“勤”四“细”，勤是指勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心；细是指管理制度的细、常规习惯的细、情感上的细和行为指导上的细。并且表示家访是他工作的法宝，做好家校沟通，实现家校共育，是班主任工作中的一个重要方面，相信无论是学生，还是家长，遇到这样的老师，都会感到非常幸运。
《音乐老师的班主任之路》
徐晓敏老师给我们讲述了一名音乐老师的优秀班主任之路。她认为教育不仅仅是传授知识更是用心的陪伴，强调教育需要共情，要走入学生的内心世界，理解他们的情绪与需求，才能引导他们走向正确的方向，不难看出她是一位既严格又温暖的班主任，在日常工作中倾听学生的声音，关注他们的情感变化，让我们受益匪浅。
《班主任工作浅谈》
何勇老师的发言让我们懂得了要善于发现学生的闪光点，多鼓励孩子，让孩子有存在感，根据不同孩子制定不同的目标，因材施教。教育是不抛弃不放弃，才能给孩子带来希望。
《从“驯兽师”到“牧羊人”》
毛春香老师表示每个孩子优点、缺点并存才是正常的。老师的责任就是善于发现和发掘他们的优点，帮助他们克服缺点、消除野性，而最好的方法是让我们由严厉的、紧张的驯兽师，变成悠闲、轻松的牧羊人。
《给班级立“人设”》
黄水英老师从创设班级文化、培养优秀的班委和“推销”科任老师三个方面进行了讲解，她在工作中认真负责，并争取培养四有少年争做四有老师，对黄老师来说，班主任是她生涯中最有成就感的一份工作。
《成长——做教育的追光者》
王双凤老师分享了她是如何做教育的追光者，她在班级管理方面的独到见解。她的故事让我们深刻感受到，爱是教育的灵魂，用心去理解每一位学生，才能真正走进他们的世界，成为他们成长路上的引路人。
交流互动
班主任们针对实际问题进行了热烈的讨论和解答，李路军老师、徐晓敏老师、何勇老师、毛春香老师、黄水英老师和王双凤老师的回答不仅解决了现场老师的疑惑，也为我们提供了宝贵的教育智慧。
各位班主任代表上台领取获奖证书，并与领导合影留念，记录下了这一难忘时刻。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次经验分享会，就像一场盛宴，不仅拓宽了全体班主任班级管理的思路，也为全体教师搭建了经验交流和共同学习的平台。相信在今后的工作中，班主任们能够汲取教育经验，继续发扬进取精神，以高度的责任感做好学校教育教学工作，不忘初心育人，采撷属于自己的一缕教育清香，提灯引路，育梦成光。
编辑：黄艳艳
一审：欧阳忠
二审：邓勇兵
三审：彭红卫