如果说有一种职业，
源于热爱，终于生命，
那一定是幼师。
幼教事业是一种对生命的尊重，
它蕴含着爱，蕴含着责任，
蕴含着教育者无私奉献的精神。
更多的是需要我们以这种思想为准则，
不断充实自己，成就自己，
成长为一个有思想和行动的教育者，
想要给孩子一滴水，我们必须装有一桶水，
才能用我们的教育智慧去启迪孩子。
专家引领
从本学期起，我园引进了《幼儿园游戏化主题活动资源包》教材，为了更好地理解和使用新材，顺利实施新教材教学，全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神。2024年8月27日，我园特邀北京五彩石金牌讲师王宏宇老师对幼儿园全体教师进行了新教材培训。
预热环节——左手右手
本次培训以小游戏“左手右手”开始，在王老师的带领下，整个学习的氛围十分轻松愉快，笑声弥漫整个教室。
认识新教材
本课程的编写以《3～6岁儿童学习与发展指南》为精神指导，以多元智能理论和建构主义理论为依托，课程设计以主题为线索、游戏为基本活动形式。主题活动设计遵循幼儿的学习特点及方式，创设了丰富的游戏情境，突出游戏化课程的特点，将一个个有趣的游戏贯穿在主题框架之下，更加注重和落实各个领域的关键经验和核心价值，真正地做到将教育融入生活、游戏之中。
教材解读
接下来王老师从主题解读、资料包特色、如何上好一节主题活动、配套资料四个方面来详细解说这套教材，老师们认真的做着笔记。
资料包特色
《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。以“玩”为切入点是这套《幼儿园游戏化主题活动资源包》的特色之一，下面请欣赏老师们学习的小花絮吧！
扬 帆 远 航
此次培训，为老师们提供了学习交流的机会，让我们的老师在专业知识和业务水平方面得到更好的提高，更好的适应新教材的要求。培训以游戏的形式贯穿其中，同时让老师们对游戏化课程有了更深的认识，全新的理解，也帮助我们教师理解新教材所体现的内涵，指导教师在教育实践中如何用好教材、用活教材，提升教育教学质量，为幼儿的快乐健康成长提供更优质的教育！
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐
歌声里飘荡着快乐
舞蹈里跳跃着快乐
故事里洋溢着快乐
这就是
老师们一生最大的快乐
