为深入贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》精神,更好地使用新教材,提高道德与法 治教师对新教材的理解和运用能力,2024年8月28日,兰山区教育科学研究与发展中心在临沂第十二中学召开兰山区初中道德与法治新教材教师培训暨“教学评一致性”深度研讨活动,临沂义堂中学七年级道德与法治老师参与培训与学习。
专家引领,深度剖析
活动中,多位优秀教师的精彩分享让我们受益匪浅,他们分别就新教材的不同方面进行了深入的剖析和讲解。
沂河实验学校李守娟老师作《绘脉络 架整体 明方向 筑根基——七年级上册新教材全册总览导析》报告。
李老师以她丰富的教学经验,为我们系统地梳理了新教材的整体脉络,让我们对新教材有了全面而清晰的认识。她的讲解深入浅出,为我们后续的教学工作奠定了坚实的基础。
临沂十七中邱豆豆老师以《云深不知处》为题,将七上第一单元作为切入点,结合自己的教学实践,分享了她在学习新教材过程中的感悟和体会。她的讲解生动具体,让我们预览了新教材在实际教学中的应用价值和效果。
临沂三十六中刘露老师作《风好正是扬帆时,奋楫逐浪向未来——第二单元教材分析》报告。
刘老师对七上新教材第二单元的内容进行了深入的剖析和讲解。她不仅分析了教材的重难点,还结合学生的实际情况,提出了许多有针对性的教学建议。她的讲解让我们对第二单元的教学内容有了更深刻的理解。
临沂五中张雪老师作《寻道觅法,向新而行——七上第三单元教材分析》报告。
张老师以第三单元为例,为我们展示了如何在新教材的教学中寻找适合学生的教学方法和策略。她的讲解充满了创新和实践精神,为我们提供了许多可借鉴的教学案例和经验。
临沂十中董西雷老师作《一场“新”与“心”的双向奔赴》报告,以第四单元为例浅谈基于新课标的新教材。
董老师的分享让我们深刻感受到了新教材在培养学生核心素养方面的独特魅力,她通过生动的案例和深入的分析,不仅让我们明白了新教材是知识的载体,还让我们懂得学习和讲解新教材的教师是学生心灵的真正引导者和塑造者。
临沂十二中李永振老师展示七上第一单元设计案例。
李老师的单元教学设计思路、核心任务分解图、教学思路说明等令我们耳目一新,使我们对“用大概念统领单元教学”这一观点有了进一步的了解。
互动交流,思想碰撞
除了各位老师的精彩讲座外,活动还设置了互动交流环节。各学校教师纷纷就新教材的使用、教学方法的创新、教学评价的改革等话题展开了热烈的讨论。思想的火花在交流中碰撞,智慧的火花在碰撞中闪耀。
座谈总结,展望未来
王媛媛主任代表兰山区教研室对本次活动进行了总结。她高度肯定了教师们的学习热情与研讨成果,并鼓励大家继续深化对新教材的理解与运用,不断探索“教学评一致性”的有效路径。同时,她也展望了道德与法治教育教学的美好前景,期待与全体教师携手共进,共创辉煌。
本次教研活动不仅是一次知识的盛宴,更是一次心灵的洗礼。它让我们看到了教育者的责任与担当,也让我们感受到了教育改革的力量与希望。让我们携手并进,在新课标和新教材的指引下,共同开创道德与法治教育的新篇章!
文字:韦媛
图片:韦媛