八月金秋，硕果累累。为推进新课程、新教材全面落地实施，强化教师数字化育人素养提升和教学方式深度变革，全面提升教师教学能力和育人水平，全县小语人在县教研室的组织下开展了连续三天的培训学习活动，精彩纷呈。
首先，邀请专家教师对全县200余名小学语文骨干教师进行了集中培训。会上，市教科院王志全主任做了《单元整体教学的思考和建议》的报告。王主任从单篇教学、单元整体教学（大单元教学）和学习任务群之间的关系、单元整体教学的特征、要素和建议等方面做了详细的阐述；古城小学的张永青老师做了《基于“教学评一体化”的单元整体教学设计与实施》的报告，张老师从关键概念、单元整体教学的原则和单元整体教学设计的路径三个方面对单元整体教学做了解读。两位专家的精彩报告让参会教师对单元整体教学的设计和实施有了更深刻的了解。
其次，各校组织教师集中进行数字素养提升培训，纷纷开展了数字化文件政策解读与数字化教育理论学习、国家智慧教育平台及交互式一体机应用等方面的培训学习。
最后，各学校根据县级层面培训内容，基于校情设置了不同的培训项目，充分发挥骨干教师的示范引领作用，从学科素养提升、数字素养提升、课标教材通研、课程课例研究、命题能力提升、教法学法研讨、创新作业设计等维度进行了培训研讨，促进了各校教师育人能力的提升。
此次县级和校级培训活动的开展，不仅为老师们搭建了一个学习交流的平台，更为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。唯有不断提升自己的教育教学水平，把握时代脉搏，紧跟教研教改步伐，方能成为一个“智慧型”的新时代教育者。让我们全体小语文共同努力，且行且思，共同成长，更好地推进昌乐县教育教学高质量发展。