走进一线，快乐教研，共同交流，共同成长。近日，2021年怀化市高中历史教研工作坊线下研修工作在怀铁一中举行。来自怀化市的50名教师齐聚致知楼，闭关修炼。来看看我们魅力四射的老师们是如何在交流中碰撞出思想火花的吧！
怀铁一中党委副书记欧阳晓梅致开幕词。她对各位老师的到来表示热烈的欢迎并介绍学校基本情况。她希望各位学员“放下”教师身份、班主任身份和学校工作，静心学习、交流。她表示，研修最大作用是同行的交流，要互相交流，共同成长。
2021年怀化市高中历史教研工作坊主张丽老师介绍此次线下研修的基本情况和要求，并宣布研修活动开始。
研修开始，长沙市骨干教师，长沙市黄敏兰历史名师工作室核心成员，长沙市子校系统历史教研员，腾讯99公益“乡村国学教师”，国防科大附中孔毅夫老师展示示范课《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》。
孔老师注重历史材料的选取以及深挖掘，层层推进课程内容的，培养学生的自主生成和思维能力、学科素养。
孔毅夫老师以“基于核心素养的中学历史教学策略”为题，从具体课例的研究、示范到五大历史核心素养的分析讲解，有深度的核心素养导向教学结构设计，给学员留下深刻印象。
怀化三中黄小安老师展示示范课《西方的文官制度》，引入建模概念，兼顾到上课、材料题的培训与核心素养的培育，解决学生历史考试中头疼的范式问题。
湖天中学谭未老师展示示范课《工业革命与工厂制度》，以图片导入，深入发掘视频素材，引导学生分析问题，提高阅读分析能力。将历史学科核心素养巧妙地融入课堂之中。
怀铁一中余春雨老师展示示范课《马克思主义的诞生与传播》，材料运用选取得当，结合视频和游戏，寓教于乐，充分调动学生的积极性，构建高效、务实的课堂。
恰当的时间，恰当的点评。湖天中学肖俊老师、通道一中吴民军老师和怀铁一中雷福平分别对三位老师的示范课进行点评。三位老师点评非常精彩而且切合实际，高屋建瓴，将历史课堂规律展现学员面前。
怀化三中历史教研组长李英老师以《“双减”“三新”背景下初高中历史教学衔接的思考》为题，分享了初高中历史教学衔接的经验。有高度，有广度，有深度。超越课堂，超越教材，跨越学科，跨越具体，高屋建瓴讲解和剖析，极有高度；揭示规律，蕴含哲理，从实践中来到实践中去，既是理论亦能实践，极有深度。
沅陵一中历史教研组长刘志刚老师以《新高考背景下模拟试题的命制》为题，分享了新高考背景下命题的经验。要学会分析试卷，找到依据，详细介绍了命题的技巧与方法，接地气，讲务实。
怀化市教科院副院长邱续发对活动进行点评并宣布优秀学员名单。他表示各位学员作为怀化市教育工作者的一份子，要交流，多合作，共同探讨，共同进步，为怀化教育贡献自己的力量。
研修最后，2021年怀化市高中历史教研工作坊主张丽对活动进行总结。她表示，老师要想在教师专业发展的道路上走得远，一定要抱团取暖，形成发展共同体。这也正是我们开展本次线下研修活动的另一个初衷，希望通过活动，大家走出网络，多沟通、多交流。唯有如此，我们才能真正体会到成长的快乐，感受到发展的愉悦。希望本次研修活动能够成为大家专业发展路上的“驿站”和加油站。
- 问渠那得清如许，为有源头活水来。作为人民教师，我们要坚持立德树人根本任务，不断提高自己，投身于教育事业的发展，为党育人，为国育才，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀的社会主义接班人和建设者。