为进一步把握新课标动向、理解新课标理念、明晰新课标目标、践行新课标建议，使《新课程标准》的教育理念进一步根植于教师心中，提高课堂教学效率。2024年8月28日，新安县实验小学开展2024——2025学年新学期教师新课标培训活动。
语文组
语文教研员刘红梅老师在网上精选视频，并指导大家学习。语文组分别从学段要求是对总目标的具体化、学段要求在横向之间具有高度的关联性、学段要求在纵向之间具有清晰的层次性这三方面对新课标进行了解读。语文课程核心素养是一个整体，由此演绎细化而成的语文课程总目标和学段要求同样是一个相互关联、秩序清晰的整体。刘老师指出贯通课程内容和学业质量水平，是课程实施、课程评价、课程改进的质量标准和衡量尺度。
数学组
数学组的赵慧娟和韩丹老师具体讲解了新课标的新变化和如何在教学实践中落实新课标。她们从课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施5个方面对课标进行了解读。同时提出了很多实用的想法，提出在制定教学目标时，要把“四基”“四能”和核心素养进行有机融合，引导孩子发现问题、解决问题，并会用数学的眼光观察现实世界、思考现实世界、表达现实世界。
英语组
英语教研组从新课标的八大核心理念出发，围绕教学各阶段怎么备、怎么教、怎么学、怎么评四个维度，用丰富的课例详细问诊了老师们在日常教学中语篇分析、教学设计、活动设计、课型研究等方面存在的关键问题。同时指出，教学过程中不仅要注重语言能力的提升、关注学生综合素质的发展，更要通过多层次的问题设计和与实际生活结合的活动，让学生在多角度探讨和解决问题的过程中，培养文化自信、家国情怀和高阶思维能力。
科学组
陈银银和李会平两位科学老师结合新课标，用丰富的实例和生动的教学案例，深入浅出地阐述了科学探究的重要性，并传授了有效的教学策略。提倡教师在教学过程中要充分激发学生的学习兴趣，培养创新意识和实践能力。她们特别强调了问题解决能力和合作学习能力的重要性，提倡教师在教学过程中注重引导学生进行观察、猜想、实验和表达交流等探究活动。
体卫艺组
体卫艺组教师从教学实际为出发点，从教学现状发问，提出了“大单元”教学理念和内涵，结合课堂实例讨论了如何培养学生的核心素养和课堂中一些优秀的实际操作方式，使老师们引发了更深入的思考。
学而有思 学有所获
学而不思则罔，思而不学则殆。参与培训的每一位老师都努力地抓住每一个细节、每一句发人深省的话语，去推敲揣摩，边看边记，边记边思，从学习中汲取更高效的教学方法，领悟更鲜活的教学理念。
本次集中学习“新课标”，使我校全体教师对学生核心素养的培养有了更深刻的体会。心中有“标准”，脚下方有路。今后，我们实验小学部全体教师将继续深入学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中!