为了让老师尽快了解、熟悉新课标的变化，促进2022版新课标的教育理念和基本要求在教学中的有效落实，提升老师们的教育教学研究能力。2024年8月28日上午，由长春师范大学主办单位邀请周珂教授为吉林省各市县100余名体育教师进行培训。大家在培训中认真学习，潜心研究，利用这一时机为自身充电赋能，抓住机会，迅速成长。
专家简介
专题课堂
通过周珂教授深入浅出的讲授，感觉豁然开朗。大单元”教学的哲理意蕴就集中在一个“大”字，从“大处”着眼，进而也从“大处”着手。首先，是教学内容上之“大” ，不再是传统单篇单章的教学，而是作为一个整体内容进行大框架的解读，它时时审视着当下的内容和前后知识的联系和地位，从不孤立地考虑单个教学内容。其次是教学视野之“大”，我们在教学活动中不再只盯着知识点，而是“左顾右盼、上挂下连”，课内到课外，校内到校外，视野从学习到生活。
新课程带来了新变化，使我们看到了体育课程改革的美妙前景和盼望，更加坚决了深化体育课程改革的信念和决心。我们要更加努力，以饱满的热忱，高度的社会责任感和使命感，为体育与健康新课改尽一份力。
名师课堂观摩活动
2024年8月28日下午，由长春师范大学主办单位邀请向宏钊老师为我们上了两节体育示范课。
专家简介
向宏钊老师的课简直是一场视觉盛宴，声情并茂 ，老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。
课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所 ，让学生学会学习，掌握学习的本领，养成不断求知的习惯，形成终身学习必备的素质，是时代的发展对学生的期盼。我们体育课改的目的，是培养学生终身体育的意识和习惯，更要注意让学生体会体育锻炼的价值，牢固树立终身体育的观念。
KDL体育与健康课堂教学
2024年8月28日下午，长春师范大学姜斌教授为我们带来了从未感受过的KDL课堂教学！
专家简介
30余名老师跟着姜斌教授的节奏，感受KDL课堂的魅力，老师们热血沸腾、孜孜不倦！
KDL体育与健康课程有着趣味性、多样性、应用性、综合性、拓展性以及有效性的特点，提供了系统的课程与教学资源，既可指导体育教师的一线教学，也可促进体育教师的专业发展；既可以帮助新手教师更好地理解和落实《体育与健康课程标准》精神，也可以启发有一定经验体育教师的教学思路，进行菜单式选择性教学，同时还可以促进专家型体育教师融合各个主题相关内容，创造出更多优质教学经典。
活动意义
通过参加此此次培训，我们得到了很多宝贵的感悟和启发。我们将继续努力学习和进步，为学生的教育事业贡献自己的力量。同时，也希望能与更多的教育者一起分享和合作，共同推动教育的发展。
初中一组全体成员
