启航新篇章
共绘成长梦
沙岭子实验小学
2024级新生入学十日成长记
晨光破晓映新颜，学海无涯共扬帆。在这个金秋送爽，硕果累累的季节，沙岭子实验小学将要迎来满怀憧憬与希望的新伙伴。我们深知，每一次开学，都是孩子人生旅程中的一次重要启航，也是家长们心中那份细腻关怀与深切期待的开始。为此，沙岭子实验小学特别策划“新生入学十日成长记”，旨在通过深入沟通与温馨故事，携手家长与孩子，针对“家长该如何做好看得见的准备”问题，推出十期沙小名师微课堂，围绕“孩子该怎么做好幼小过渡”问题，开启十个亲子小故事（每个小故事涵盖一个习惯养成主题）。
亲爱的小朋友们、家长朋友们，请坚信“过程好，成长一定好”，坦然从容，激情满怀的共同开启“培根筑基、励志敦行”的成长之旅吧。
第一篇章
家长关切，我们用心解答（第七期）
亲爱的家长朋友大家好：
欢迎再次相聚于“沙岭子实验小学新生入学十问十答”栏目。本次我们聚焦的是——编织友谊网：激发孩子的人际交往魅力。
编织友谊网：激发孩子的人际交往魅力
讲述人：沙岭子实验小学 宋文博
人际交往
打开自信大门
在孩子成长的璀璨旅程中，人际交往如同一把钥匙，轻轻开启自信、自主与适应力的大门。想象一下，那些在人海中游刃有余、笑容满面的孩子，他们不仅拥有更加坚韧的心灵去迎接挑战，还通过朋友的镜子，不断探索、调整自我，成长为更加独特的自己。然而，每个孩子都是独一无二的星辰，有的璀璨夺目，迅速吸引伙伴；有的则内敛害羞，需要我们温柔的引导和鼓励。
踏入小学的第一天，对于孩子们而言，是一个全新的开始。在这个阶段，他们的人际关系如同初春的嫩芽，既纯净又易变，多以“是否能一起玩耍”或“是否顺从我”作为简单而直接的交友标准。作为家长，我们应当成为他们心灵的后盾，用心聆听他们在学校的点点滴滴，引导他们以更加成熟的方式分析遇到的问题，寻找多样的解决方案。
我们可以通过日常的问候，如“今天在学校里，谁成了你的新朋友？他有哪些特别的地方？”来激发孩子对同伴的兴趣，引导他们学会欣赏他人的闪光点，从而在心底种下友善与合作的种子。同时，不妨邀请小朋友到家中做客，让快乐的游戏成为他们友谊的催化剂，让他们在共同玩乐中学会分享、理解和尊重。
更为重要的是，教会孩子礼貌的语言和举止，如同为他们披上了一件闪光的盔甲，让每一个相遇都充满温暖。让孩子懂得关心他人，从小事做起，学会在他人需要时伸出援手，这不仅能够收获真挚的友谊，更能培养孩子对集体和社会的责任感。
面对冲突与误解，教会孩子以冷静和宽容的心态去面对，让他们学会换位思考，理解对方的立场，勇于承担责任，说一句“对不起”，这样的经历将是他们成长路上最宝贵的财富。
让我们携手，为孩子们编织一张坚实而温馨的人际交往网，让他们在爱与理解中茁壮成长，收获属于自己的璀璨人生。
✅下一期的内容是
如何培养孩子的劳动习惯
敬请期待…
第二篇章
十日亲子小故事，共绘成长画卷（第七期）
接下来，让我们以十个温馨而富有启发性的亲子小故事为线索，陪伴孩子们听故事、明道理、养习惯。第七个小故事：抹桌子也不简单。
讲故事注意事项：
1.每次讲故事时，家长可模拟老师角色，要求孩子端坐倾听。（这样有助于培养孩子课堂上的良好倾听习惯）
2.讲故事的过程中，要求孩子认真倾听、不随意插嘴。故事讲完后，可让孩子用自己的话简单复述故事大意。
3.根据故事的主题和故事后的提示与孩子聊一聊故事的内容，帮助孩子明白故事里蕴含的道理！
激励注意事项：
每个孩子都需要鼓励！如果孩子认真地完成了准备活动（即使完成情况不是很好，也没有关系），请给予热情的鼓励。您可以选择：
1.给孩子一个灿烂的微笑！
2.给孩子一个温暖的拥抱！
3.竖起大拇指为孩子点赞！
4.亲亲孩子，说：爸爸（妈妈）爱你！
5.微笑着说：你做得很棒，我猜你一定也很开心！
6.惊喜地说：我怎么有这么优秀的孩子！你太能干了！
7.提出问题：你怎么做得这么好，给我讲讲好吗？