学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。在这热情洋溢的季节，曾都区文峰学校的全体教职工有幸赴一场心灵之约，迎一场知识的盛宴！
8月28日下午，我们非常荣幸地聆听了武汉教科院寇晓燕老师的专题讲座《转变教学方式让课堂提质赋能》。
沈俊俊校长介绍道，寇晓燕老师担任校长18年，先后荣获武汉市“五一”劳动奖章、武汉市首届教育家型校长、武汉市名校长等荣誉，主持多项国家级、省市课题，先后在省级及以上刊物发表学术论文20余篇，是当之无愧的教育专家。
寇老师的讲座由四个主问题“我们还需要学习吗”“学习是怎样的过程”“上课前我们应该做什么”“课堂结构是怎样的”展开。寇老师启发大家以学生为中心，聚焦问题，创设情景。从“兴趣激发”“学生参与度”“思维能力训练”和“学业评价标准”这几个维度搭好支架，让学生充分体验学习的过程，获得成就感。
寇老师提出课堂结构由九个方面构成。1.制定学习目标、合作目标；2.聚焦目标，找到主问题；3.阅读理解文本，解决基础知识；4.深度理解关键段落，学习体会文本表达；5.引发师生、生生对话，提炼表达技巧；6.找到印证方法的段落，让学生实际应用；7.师生一起回顾学习目标、合作目标是否达成，还有什么新问题；8.布置分层作业，给学生选择；9.老师充分肯定学生，鼓励学生继续学习。
讲座中，老师们认真聆听，拍照记录、凝神思索、书写笔记，专注的眼神满是求知的欲望。果然，学习的姿态是最动人的风景！
讲座的最后，寇老师送给我们这样一段话:人生是用来体验的，不是用来演绎完美的。接受迟钝和平庸，允许出错、允许自己偶尔断电，带着遗憾拼命绽放，这是与自己达成和解的唯一办法。
寇老师以渊博的知识、前沿的理论、严谨的态度，震撼着我们每一位教师的心灵。她风趣的语言，详实的案例，精辟的讲解，给我们留下了深刻的记忆。
聆听专家讲座，既是播种的过程，也是沉淀收获的过程。本次活动是一场恰逢其时的甘露，我们定会将这次学习的收获化为工作的动力与激情，以身作则践行落实与创新，共同谱写优质教育的新篇章！
图文：张茜
审核：蔡纯