世间的一切，都是相遇。
长遇见幼，就有了关爱；
静遇见动，就有了生机；
青铜遇见学霸，就有了方向；
实验遇见一中，
就有了成长与包容；
在一中的校园里，
我们追光而遇，沐光而行。
————题记
第一篇章 涓涓细流暖人心
宾至如归心安处，高山流水尽欢娱。自实验小学走进一中，时时能感受到一中的关怀，处处能感受到一中的温暖。
学生未到备品先行
接到通知后，一中的领导和教师利用假期为实验小学的学生们提供了宽敞明亮的教室和大部分桌椅。同学们能在有电风扇的教室里学习更是幸福至极。
排除隐患保障安全
当实验领导正在担心孩子闯入荷花池易发生危险而发愁时，一中安全办领导早已行动在前，在荷花池旁拉起了警戒线，立起了警示牌 ，为实验孩子们的安全保驾护航。
困难面前鼎力相助
当放学队伍与校车同门进出，现场拥堵不畅时，一中领导特批打开侧门，为校车开辟专用通道，现在的上放学，队伍井然有序，校车畅通无阻。
提供空间给予快乐
实验的孩子们多么喜欢玩耍啊！一中便努力为孩子们提供最大的空间，最宽阔的绿草如茵的操场，去放飞这一只只幸福的小鸟。“动感跑酷”“趣味梯田”“沙包掷准”“‘绳’采飞扬”“魅力足球”……一系列游戏活动，让学生在“课间十分钟”劳逸结合、充分放松。
细节涓涓大爱无言
于书记和各位领导，更是时时对我们充满了关注和指导！灯坏了，一个电话，一中的电工马上就到；保洁没有地方休息，一个请求，一中排除万难为我们寻找；铃声需要调整，时间表发给一中，马上为我们调到最好！哥哥姐姐们更是实验学子的榜样，他们的学霸精神也一定会在我们身上张扬。
第二篇章 心怀感恩励鸿志
滴水之恩，无以为报，唯有以榜样之光，怀感恩之心，立鸿鹄之志，做奋斗之人。
上下联动强管理
联合检查重实效，凝心聚力做保障。为给一中学子创造良好的学习环境，实验小学不定期开展安全隐患、德育规范、作业量、工作纪律联合检查。
经验交流促提升
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。班主任工作是教师生涯的必修课，尤其是在一中浓浓的学习氛围中，如何让小学生释放天性的同时不影响学长、学姐的学习，更能提升班主任班级管理水平，探索班级管理新方法，促进班级管理和德育工作良好发展。
交流会上，老教师针对本年级的学生的特点，分别从细节处做到班级人人有事做、寻找恰当的教育契机、给予积极鼓励、“三有”和如何做好“特殊”学生工作几个方面深入浅出的展开了交流，分享了新环境下的育生之道。随后，年轻班主任虚心求教，会场上展开了激烈的讨论。会后牛秀红副校长做了总结性的发言。本次活动每一个环节都干货满满，在场的班主任老师们收获颇丰。
柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声。本次活动为班主任搭建了携手共进的平台，让优秀的经验得以分享，让科学的思维得以碰撞，让美丽的心灵得以交流。师者无疆，我们仍将方圆有度地引人向上，柔而有定地教人向善。
班任坐班保质量
为培养学生良好的课堂行为习惯、学习习惯，加强学生的课前、课间和课堂上突发事件的管理；发现、监督、转变学生的不良行为习惯、端正学生的学习态度、提高学生的品德素质，为一中学子提供安静的学习环境，一中校区全体实验班主任全天坐班。
兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁。班主任坐班更加全面有效地把学校精细化管理落到了实处，班风班纪明显好转很多，我们会继续坚持这项制度，走近学生、走进课堂，让学生更好发展，并为一中学子保驾护航。
课间护学显担当
在校园里有这样一支队伍，他们在课间及学校上下学时段，自愿担当起疏导交通的职责，风里雨里，默默无闻，为学校师生的安全保驾护航。他们有个响亮的名字——“实验小学护学岗志愿者”。
用心护学，为爱站岗。一个个护学岗是校园安全的一尊尊守护者、学生出行的一盏盏“航标灯”。
文明有礼展风采
为能进一步规范课间纪律，实验小学一中校区推出了一日班长制度。“右侧通行”“一队行走”“不大声喧哗”孩子们将好习惯延续到了这里，他们必将为哥哥姐姐们创造良好的学习环境贡献自己的力量！
爱我所爱，保护一中的环境更是我们义不容辞的责任和义务。每天中午，孩子们自觉捡垃圾，主人翁精神是我们最好的成长！
第三篇章 携手共进赢未来
东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好！请局党组放心，请社会放心，请家长放心，在一中的守望相助下，实验一定砥砺前行！
来源：磐石市实验小学
初审：牛秀红
复审：姜 皞
终审：曹金玲