随着夏日炎炎的热情，吴山一小迎来了2024年教师暑期培训。本次培训旨在进一步提升教师队伍的专业素养、师德师风及教育教学能力，为新学期教育教学工作的高质量开展奠定坚实基础。
一、动员启航，纪律先行
随着培训的序幕缓缓拉开，刘正寅校长以满腔的热情和殷切的期望，向本学期来校轮岗交流的四位教师致以诚挚的欢迎致辞，同时也向每一位教师致以新学期的问候。他的话语中充满了对团队精神的赞扬和对教育事业的热爱，激励着大家携手并进，共同书写吴山一小的辉煌篇章。
之后，刘校长详细解读了《中华人民共和国公职人员政务处理法》等相关法律法规，进行了深入的纪律教育，旨在增强教师的法治观念，提升职业道德修养。
二、政治引领，理论武装
随后，王本泽校长接过了培训的接力棒，他主持了政治理论学习环节。通过深入学习《习总书记关于教育教学方面的指导讲话精神》及《中国共产党纪律处分条例》等文件，教师们深刻领会了新时代教育工作的方向和要求，进一步坚定了理想信念，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。
三、专业成长，教学相长
刘常宝主任引领教师们进入了新课程标准和新教材培训的世界。他详细解读了新课程标准的核心理念与实施路径，并通过案例分享，帮助教师们更好地理解新教材的内容与要求。同时，他组织的教育理论研读活动，让教师们在理论与实践的结合中，不断探索教育的真谛，提升教学艺术。
四、安全为先，育人为本
安全教育是学校工作的重中之重。邱荣林主席主持的安全教育及班主任培训环节，通过学习《教育部：中小学岗位安全工作指南》等文件及沈勇局长在全县学校安全工作视频会议上的讲话精神，进一步增强了教师们的安全防范意识和应急处理能力。班主任培训则聚焦于班级管理与德育工作的有效实施，为构建和谐、安全的班级环境提供了有力支持。
五、师德筑基，技术赋能
邱梦龙主任带领教师们走进了师德师风建设与信息技术培训的殿堂。他强调，高尚的师德是教师的立身之本，通过分享师德师风建设的典型案例，引导教师们树立正确的教育观、人才观、质量观。同时，他还介绍了国家中小学智慧教育平台资源的有效利用、企业微信及电子白板等现代教育技术的应用，鼓励教师们积极探索信息技术与教育教学深度融合的新模式，提升教学效率与质量。
教师交流与分享
结语
为期数日的吴山一小2024年教师暑期培训在紧张而充实的氛围中圆满落下帷幕。此次培训不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼和能力的提升。我们相信，在全体教师的共同努力下，吴山一小的教育事业定能再上新台阶，为学生的全面发展和学校的持续发展贡献更大的力量！
编辑：邱梦龙
审核：刘正寅