为落实立德树人根本任务，弘扬教育家精神，争做新时代大先生，充分展示新时代“四有”好老师的良好风貌，启迪教育北极中学始终致力于办人民满意的教育，办好彬州人民家门口的名校，全力做好2024年班主任选拔配备工作，现就部分2024年秋季学期新任班主任予以简要介绍。
梁家林老师
梁家林，本科学历，一级数学教师，曾获“咸阳市教学能手”，“彬州市模范班主任”，“彬州市师德模范”“彬州市质量先进班主任”，“彬州市教学质量先进个人”等荣誉称号。
他是一位优秀的中学班主任。教学风格幽默风趣，能让学生在轻松愉悦的氛围中学习，教学成绩在彬州市名列前茅。他关爱学生，注重培养学生的综合素质。在班级管理中，他善于引导学生，营造了积极向上的班级氛围。他的辛勤付出赢得了学生的喜爱和家长的信任，是学生成长道路上的良师益友。
席小鹏老师
席小鹏，中学高级语文教师，曾多次荣获“县级优秀班主任”，“优秀教师”，“教育质量先进个人”等称号。
他是一位充满魅力的班主任。他睿智幽默，课堂上总能以独特的视角和风趣的语言，让知识变得生动有趣，激发学生的学习兴趣。生活中，他总给予学生关怀与鼓励。他以身作则，用自己的行动诠释着责任与担当。在他的带领下，班级充满活力与凝聚力。他是学生成长路上的明灯，引领学生走向美好的未来。
李建礼老师
李建礼，中学高级历史教师，曾获得“彬州市优秀教师”，“彬州市初中历史教学能手”，“彬州市文明教师”，“提升教学质量先进个人”等荣誉称号。自2001年至今，一直在北极镇初级中学工作，长期担任九年级历史和道德与法治科目教学，并担任文综组组长和九年级班主任工作。
他满腔热忱培桃李，呕心沥血育英才，二十年如一日，从教以来，以其渊博的知识和饱满的激情让学生在轻松和谐的课堂气氛中获取知识，以其幽默风趣，形式多样的教学风格深受学生喜欢。对教育满怀激情，对学生倾注爱心，他是孩子们的良师益友。
他的教育感言：教师不仅仅是传授知识，还需要成为学生成长路上的引路人，教育不是疾风骤雨似的喷灌，而是润物细无声的滋润。是激励，是赏识和感染！
樊艳老师
樊艳，物理本科，有丰富的专业理论知识，怀揣扎实的专业知识和满腔的教育热忱。
作为班主任，她坚信每个孩子都是独一无二的宝藏，期待用专业与关爱，去发现和引导每一个学生实现自己的潜能。在这条共同成长的旅途中，将是孩子们知识的引路人，情感的倾听者，以及未来梦想的激励者。
陶涛老师
陶涛，高级语文教师，一位敬业奉献的中学班主任，曾被教育局评为“优秀班主任”“最美乡村教师”“提升教育质量先进个人”。
他严爱相济，呵护每一位学生，关注学生的学习与生活。课堂上，他教学严谨，激发学生的求知欲；课后，他耐心辅导，为学生答疑解惑；积极组织班级活动，增强班级凝聚力。他以高尚的师德、出色的教学和无私的奉献，赢得了学生的尊敬和家长的赞誉，是学生成长道路上的引路人。
席千千老师
席千千，理学学士，一名充满热情的班主任，也是物理老师。管理班级以学生为本，关注每一个个体的成长与发展，挖掘每一个孩子的潜能，富有鲜明的个人教学魅力，所带班级成绩优异，深受学生和家长好评，深受学生喜爱与家长信任。在管理班级过程中，注重培养学生良好习惯和自主学习能力，引导他们树立正确价值观。所带班级多次获得文明班级称号，学生成绩显著提升，综合素质全面发展。
黄卜周老师
黄卜周，中学语文高级教师，曾多次获得“”教学质量提升先进个人”，“师德标兵”等称号，秉持“以爱育爱，因材施教”的教育理念。他用耐心与关怀，走进每一位学生的内心世界；以严格与鼓励，激发学生的无限潜能。目标是培养有责任感、有创造力、有爱心的新时代青年。在他的带领下，班级充满活力与凝聚力，是学生成长的温馨港湾，是梦想起航的地方。
张锐老师
张锐，理学学士，怀揣着对教育的热爱与执着，投身乡村教育。虽面临诸多挑战，但他依然坚守岗位，努力为乡村孩子点亮知识的明灯。他以扎实的专业知识和无限的耐心，将抽象的知识生动地传授给孩子们。简陋的教室无法阻挡他们的求知欲，他用爱激发孩子们的创造力。他不仅是知识的传播者，更是孩子们成长路上的引路人，为他们的未来注入希望，书写属于自己的人生篇章。
韩妍老师
韩妍，中学二级历史教师，曾获县级“骨干班主任”、“教学能力展评优秀执教者”等荣誉。她拥有丰富的教学经验和深厚的教育情怀，以爱心与耐心关注每一位学生的成长。在班级管理上，既严格要求又充满人文关怀，营造出积极向上、团结友爱的班级氛围。教学风格独特，深入浅出，善于激发学生的学习兴趣和潜能。
在管理班级过程中，注重培养学生良好习惯和自主学习能力，引导他们树立正确价值观。所带班级多次获得文明班级称号，学生成绩显著提升，综合素质全面发展。
席莹老师
席莹，英语本科。作为一名青年教师，我始终把“学高为师，身正为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南。
在班级管理中，责任心强、对待学生耐心细致，公平公正，严爱相济，用爱心关注每个学生，用诚心打动每位家长，尊重学生的个体差异，始终有一双智慧的眼睛能发现每位学生身上的闪光点，让他们树立信心，努力前行，因此，深受学生喜爱与家长信任。在教育教学的征程中，始终坚持以爱为底色，做个有温度有情怀有憧憬的好老师。
潘萌老师
潘萌，毕业于渭南师范学院英语专业，她热爱自己的本职工作，时刻严格要求自己，在教学中，她严谨认真，激发学生的学习热情，培养良好的学习习惯，她虚心向富有经验的优秀教师学习，工作求真务实，通过引导与鼓励的方式，激发学生的内在学习动力，让学生更加乐学、善学，在探索实践中收获学习的乐趣。
班级管理中，她公平公正，树立良好的班风。她是学生成长道路上的引路人，用智慧和汗水浇灌着祖国的花朵。关爱陪伴学生，以温和而坚定的方式对待每一位学生；积极协助学校、班级各项工作的开展，用心做好每一件事。
龙万平老师
龙万平，文学学士，一位德才兼备的教育者。作为语文老师，她授课生动，能把一篇篇课文演绎得精彩纷呈。如讲解古诗词时，会讲述背后的故事，让学生沉浸其中。身为班主任，认真负责，班级管理井井有条。当学生在学习和生活中遇到困难时，她总是耐心引导。她亦师亦友，是学生成长路上的引路人，有这样的老师，令人倍感幸运。
班级管理中，坚持学生习惯养成教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，塑造积极健康的性格，增强学习的自信心；坚持平等对待每一位学生，用耐心，细心和责任心让每一位学生享受到公正公平的教育资源。