与凤凰同飞，必是俊鸟；
与虎狼同行，必是猛兽。
与智者同行，会不同凡响；
与高人为伍，能登上巅峰。
为了提高学生自主学习能力和意识，探寻培育学生自觉管理的真办法。2023年12月6日，在高新区教育文体部教研室的统一安排下，海川集团奥体中路学校组织初三学生进行主题为提升学习力的研学活动-------观摩高新实验中学和海川中学的校园及早自习状态。
研前篇
冬天的凉意阻挡不住学生们研学的热情。瞧，他们一个个精神抖擞。踏着轻快的步伐，带着满满的期待，坐上大巴车，向着目的地出发！
研中篇
“虎啸龙吟”的早读：如果激情有样态，那一定是海川学子们的“激情四射”
“久入芝兰之室”：因为一种文化，爱上一所学校
“君子场效应”：绅士般的“食不言，寝不语”
研后篇
校园中有文字的百转千回，研学中有感悟的千姿百态。
学生们研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成
一踏入海川的大门,那醒目的“祖国高于一切，才华贡献世界”就映入眼帘。而当我们集合时，此刻天仍是黑漆漆的一片, 我听到有呼啸而过的声音，转头,竟然是学生们正急匆匆地奔向教室，她们像是鱼儿，想快速重回知识海洋中的鱼。我不禁被深深的震撼了，而当我们众多人挤进教室时，每个人都投入在自己的世界中，目不转睛。 更令人惊叹的是，每个班不分伯仲，声音都大的震耳欲聋，我被深深地吸引住了，觉得在集体中学习好像变得如此有趣。今天早上的参观，不仅让我对海川有了更新更深刻的认识，而且让我坚定自己努力拼博后的信念。 ———9.1杨雨霏
通过这次研学，我们看到高新实验和海川学子奋发向上的学状态，从早上起床来到教室晨读，再到去餐厅吃饭，所有的同学都在与时间赛跑，分秒必争为学习抽出时间。同时在这里，我也看到我们初三学子面对中考应有的态度，其中让我印象最为深刻的是他们早读时边读边写，激情澎湃背诵的样子,向我们生动诠释了“激情早读”应有的模样。最后, 通过这次参观，相信我们都能在以后的学习中以更高的标准要求自己，并时刻提醒自已拿出最刻苦的 精神,朝乾夕惕，勤学多思，踔厉奋发，笃行不殆。 ———9.2杜安琪
经过这次海川的参观之旅，我深刻的感受到了海川学子拼搏奋斗，勇往直前的魅力。在天未破晓之际，教学楼那柔和的白光已然亮起；在星稀月朗之夜，教室中那朗朗读书声已经响起。当走进教室里时，洪亮而激烈的读书声此起彼伏，面对来人，更是头也不抬，眼中似乎只剩下面前书中的内容，他们真正诠释了“学习是一种体验，而不是仅仅获得一种知识”。“三自教育”，充满温情的人文氛围更令人耳目一新，这次体验给人的心灵和行为都带来了极大的震撼和影响，让人立志，让人笃志前行。
———9.3冯朝阳
从昏昏欲睡、睡眼惺忪，到热血沸腾、跃跃欲试，只需参观海川早读五分钟。走入海川中学便被宏伟庄严的建筑所震撼，踏进教学楼便能隐隐听到震耳欲聋般的诵读声。小心的进入教室，每位同学都沉浸的认真放声朗读，用手书空，没有人会抬头关注我们这群“不速之客”。班级后墙、外墙都被装饰的十分精美，写上了各自的理想成绩和理想学校。走廊上有丰富的社团活动区域：围棋、烘焙、剪纸，物理化学的实验，大大增加了同学们学习兴趣、提高了我们多方面发展的能力。 ——9.4叶思贤
读书，是向内延展，感悟精神世界，研学，是向外探索，丈量世外苍穹。每一段研学都有着不同的领悟，每一次经历都是美好的成长，在行走的课堂中收获知识、远见和格局。让我们在观摩中学习，在挑战中成为自己人生舵手，在未来扬帆起航，成为最好的自己。