不负韶华、筑梦前行，8月23日，贵溪市初中思政课教师问道六朝古都—南京，开启了五天学习之旅，同行共研共学共收获。
8月23日上午，举行了隆重的开班仪式，南京师范大学章乐教授做了诚挚而热情的开班致辞，欢迎老师们到南京学习交流，贵溪市教育体育事业发展中心乐华东主任做了动员讲话，鼓励大家潜心学习、不断提升核心素养、努力提升思政课教学水平，为贵溪市基础教育优质均衡高质量发展做出新的贡献。贵溪市教育体育事业发展中心教师发展股刘亚卿股长出席了开班仪式，南京卓越师训培训中心宋莉莉主任主持开班仪式。
主持人
南京师范大学章乐教授作了题为《基于新课标的中小学道德与法治课教学问题及对策》的专题报告，在报告中，他从大中小思政课一体化讲起，围绕如何实现道德与法治课教学的生活化、如何落实情感态度价值观目标、如何实现知识学习的素养培养、如何有效培养学生的法治观念等四个个方面诊断了新课标背景下中小学道德与法治课教学的问题，并提出了具体的教学策略。
南京外国语学校河西初级中学学习交流
王存贵校长作“法治观念养成，教学实践探索”交流
主持人
交流学习
主持人
南京师范大学附属学校正高级教师、教材编者曹金龙老师作“基于新课程新教材的大单元知识建构和教学建议”主题讲座。结合具体课例，对大单元教学的内涵、特征、目标、设计及其实施要求做个交流分享，为老师们如何用好新教材和大单元教学设计提供了参考。
互动环节
主持人
南京市栖霞区教师发展中心副校长、正高级教师李宝玉老师作“议题式教学设计与案例分析”。李宝玉老师围绕“初中道德与法治新课标理念解读及教学转化”的主题，围绕议题学习，一方面分析了新课标对议题学习的教学导向，另一方面通过例析的方式，对议题学习的设计和实施做了深入细致的介绍。李老师强调，开展议题学习，首先要依据课程标准，整合知识、能力和情感态度价值观，制订发展学生核心素养的教学目标；其次要增强课程意识，坚持“用教材教”的理念，整合课程内容；在此基础上，关注“怎么教”“怎么学”，强调从整体上设计教学环节并深度开展学习活动；最后坚持教学评一致性要求，把握中高考理念，将中高考的要求落实在课堂教学过程中，为一线教师提供了可操作的新课标背景下课堂教学转型的策略及路径。
互动环节
爱国主义教育基地“周恩来纪念馆”现场教学
宣誓
爱国主义教育基地——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆利济巷慰安所遗址
主持人
南京市学科带头人朱张虎老师作“跨学科主题教学与作业设计”主题讲座，主要包括两部分内容：一是初中道德与法治跨学科主题教学，二是初中道德与法治跨学科作业设计。
初中道德与法治跨学科主题教学中，主要阐述了跨学科的若干理解、立足学科的跨学科教学实践。结合实例，该部分主要解读了初中道德与法治课程跨学科（模块）思维、课程思政、项目式学习、社团学习等跨学科实践路径。
初中道德与法治跨学科作业设计中，主要阐述了作业的本质，以及从作业本质出发，中学思政课教师形成的作业即练习、作业即资源、作业即学习、作业即实践等跨学科作业设计样态。
认真笔记
圆满结业
五天的课程满满，内容丰富，让老师们享受了一场“精神盛宴”。在结业仪式上刘亚卿主任赞扬了老师们学习认真，积极配合，展现了贵溪市初中思政课教师的优秀品格，这正是新时代教育工作者应有的“新样态”。
颁发证书
通过交流学习，贵溪市的老师们开阔了眼界，增长了见识，培养了教学设计能力和创新思维。老师们深刻体会到交流学习是一种与书本知识结合的学习方式，让知识变得更加有温度和生动。
培训有限，而思考与实践无限，我们要不断吸纳先进理念，不断碰撞、融合、提升、在寻追教育理想的路上向下扎根、向上生长，一路追光。