“组内共学”是社会化学习课堂三大重要环节之一，也是社会化学习最典型的课堂特征。2024年8月28日，景博学校小学部全体教师继续开展“如何组织组内共学”培训。
培训中，段婷老师为大家分享了二年级数学《平均分》一课的组内共学切片，段老师边播放视频边讲解，分别从共学环境、肢体动作、共学语言等方面做了分析。
00:17
00:48
00:06
理论培训结束后，我们就《鸡兔同笼》问题展开组内共学。圈画关键词，解读我的目标，通过读题、解惑、追问、补充、总结、评价，完成我的研究。以学生的视角进行实操演练，体验组内共学的流程。
00:18
00:45
实操演练结束以后，本组左莉老师分享了自己的感受！
01:30
通过今天的小组共同体的学习，我们老师无论是哪个学科，都从老师变成了学生，无论是一号学生，二号学生，还是三号学生，四号学生，都切实的感受到了小组共学中每个学生的困惑和感受，然后后边，这一次的实践，让我们真正的感受到了从教到学，重视学生的感受迫在眉睫，必须行动起来！
编辑∶第九组