为贯彻落实“双减”政策，做好新课程实施，打造高效课堂，进一步提升科学教学工作的针对性和实效性。8月28日，在开学之际，王杲铺镇教育联区邀请县教体局教科所所长、数学教研员孟庆云、英语教研员姚小红、语文教研员刘冬生三位主任来我镇指导教学教研工作。
数学教研
中心小学名师工作室孙双金 董慧瑗 孙昊彦 三位教师对《小数的初步认识》分别进行说课。三位教师从不同的角度进行阐述。孟主任对三节说课进行了细致点评。孟主任从“研究课标意义、研究课堂意义、研究测评的意义”三个维度为大家做详细点评和指导。
孟主任对六年级毕业学业水平测试命题展开解析。孟主任从典型例题评测的素养着眼点出发，指导我们的课堂教学，为老师们在数学教学中如何落实学生“三会”指明方向。
黄主任对本次教研活动做总结，并对新学年全体数学老师提出希望和嘱托。
语文教研
环节一： 本次教研聚焦学科素养背景下的大单元理念，根据三上第三单元，刘主任分别从大单元概念、大单元教学策略两个方面进行了指导。
环节二：刘主任对新一年级教材进行深度解读。通过对比新旧版教材的不同，深度剖析新教材的设计理念，展示具体的课堂案例，清晰呈现了新教材的教法和学法。突显出新课改背景下小学语文的新趋势和新要求。
环节三：为了提高教学效率，提升我镇语文教师教研教学水平，刘主任解答老师们教学中的疑惑。
最后王静主任做教研活动总结，王主任对语文教师工作给予肯定同时也提出新学期新要求。
英语教研
英语老师们就英语教学中遇到的教学问题进行提问：1.如何提高学生们的词汇量？2.英语绘本教学如何开展？3.英语新教材如何开展？4.如何把握英语学科的命题方向？姚晓红主任进行了耐心细致的解答。
姚主任解读外研社三年级的新教材。姚主任建议：1.新三年级教材难度增加，建议三年级多加一些课时。2.课堂的40分钟只是把学生们领进门，尽量让学生们每天都有英语学习的时间。3.避免单纯只让学生们死记硬背课文，这样只会让老师们越教越累，学生越学越吃力。4.英语教学中要加强学生拼词、猜词的能力，教学设计要在问题链的支持下，学生们整体感知文本，形成语篇整体架构能力。
董校长对本次教研活动做出总结，他指出，老师们新学期积极把握英语教学的新方向，切实抓好英语教学教研工作，姚主任的指导给我镇的英语教学指明了方向。
教研活动已结束，但是我们前进的步伐不会停止，在各位主任的指导下，我们将弥补不足，立足新起点，以创新的精神深挖课堂教学。
编辑：程晓
图片：全体教师
初审：王静
终审：黄希波
