“书籍是人类进步的阶梯”，读书是教师崇高的职业素养，是发自内心的精神需要。为了不断提升教师自身素养，打造终身学习型教师，推动读书活动的深入开展，2024年8月29日，郭小垒名师工作室开展了以“探索知识海洋，共筑物理梦想”为主题的读书交流会，以书为友，含英咀华，用心灵交流，在书籍的引领下，大家不仅跨越了知识的边界，更在心灵深处播种下了对物理无尽热爱的种子。
本次活动由工作室主持人郭小垒老师主持，各位成员依次分享并进行交流。
《习惯的力量》
—— 塑造卓越，奠基物理梦想
郭小垒老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，为我们深入解读了《习惯的力量》一书。他不仅深入剖析了书中关于习惯形成、改变及其巨大影响力的深刻见解，更巧妙地将其与物理学习和生活实践相结合。
“在物理的探索之路上，良好的习惯如同指南针，引领我们穿越迷雾，直达真理的彼岸。”郭老师强调，无论是坚持每日的解题练习，还是保持对未知的好奇与探索欲，都是塑造物理学家品质的重要基石。通过科学的习惯培养，可以显著提升学习效率，增强解决问题的能力，为物理梦想的实现奠定坚实的基础。郭老师的分享，不仅让我们深刻认识到习惯的重要性，更激发了我们自我提升、追求卓越的动力。他用自己的亲身经历，鼓励大家通过培养良好的学习习惯，不断挑战自我，为物理梦想插上翅膀。
创新引领，翱翔物理天空
—— 《学习的创新与创新的学习》
赵婧雅老师以独特的视角和深刻的见解，带来了《学习的创新与创新的学习》一书的精彩分享。她认为，在物理这个充满无限可能的领域，创新是推动学科发展、实现个人梦想的关键所在。
“创新不仅仅是技术上的突破，更是思维方式的革新。”赵老师通过分享书中关于创新学习的理念和方法，如何以更加开放、灵活的心态去拥抱物理、探索未知的深刻思考。她认为，在日新月异的科技时代，创新能力已成为衡量人才的重要标准之一。在物理学习中，我们不仅要掌握扎实的基础知识，更要勇于探索未知领域，敢于挑战传统观念，以创新的思维和方式推动学科的发展。
星光璀璨，照亮物理之路
—— 《中国最佳教育随笔》
王璐玮老师以其温婉而有力的声音，为分享了一场关于教育随笔与物理梦想的精彩演讲。她通过分享《中国最佳教育随笔》中的感人故事和深刻思考，让大家感受到了教育的温暖与力量。她认为，物理学习不仅是对知识的追求，更是对人生价值的探索和对社会责任的担当。大家要像星辰一样，在物理的天空中发出自己的光芒，照亮自己的道路，也照亮他人的心灵。
“物理不仅是科学的殿堂，更是心灵的归宿。”她在书中找到了许多关于教育、关于成长的共鸣。她认为，物理学是对自我认知、对世界理解的深化过程。我们要保持对物理的热爱与敬畏之心，让星辰成为我们追梦路上的灯塔。
扬帆知识海，共绘物理梦
最后，工作室主持人郭小垒对本次活动进行总结。他指出，以习惯为帆，可以穿越知识的惊涛骇浪；以创新为剑，劈开思维的桎梏，在物理的征途中勇往直前；以教育随笔为灯，照亮心灵的每一个角落，让物理之梦在星辰下熠熠生辉。希望每位教师能将这些感悟应用到教育教学实践中，相信会有更大收获。
此次读书交流活动精彩纷呈，讨论热烈，气氛活泼，带来很多教学经验分享，更带来对课堂、对习惯、对物理专业的深度思考。
读书能够使我们少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。让我们以更加坚定的信念、更加饱满的热情、更加创新的思维投入到物理学习的实践中去，共同探索知识的海洋，共筑物理梦想的辉煌未来！