在 2024 年的这个夏天，我有幸参加了道法新教材培训，这场培训犹如一阵清风，为我带来了全新的教学理念和方法，也让我对道德与法治这门学科有了更深刻的认识和感悟。
孙丽丽老师对一二单元进行教材解读
一二单元作为学生从小学到初中的衔接至关重要。此时学生的思维尚停留在小学层面，而新教材巧妙地进行了转变，将一些原本停留在认识层面的知识转化为实践，让学生通过实践去寻找答案，能更好地激发他们的学习兴趣和主动性，不再是单纯的知识灌输。这种方式有助于学生更快地适应初中的学习节奏和方法，为他们开启初中阶段的学习之旅奠定坚实的基础。
张丛老师对三四单元进行教材解读
七年级上册的三四单元聚焦于树立学生正确的生命观、健康观、安全观以及对人生的合理规划。这几个方面对于刚步入初中的学生来说，意义非凡。在当今社会，生命安全与健康备受关注。新教材在这方面下足了功夫，不仅注重增强学生的安全意识，让学生明白生命的宝贵、安全的重要，更着力于提高学生的防护能力。同时，对人生合理规划的引导，能帮助学生在这个关键的成长阶段，树立明确的目标和方向，以积极向上的态度面对未来的挑战。三四单元的内容为学生的全面发展提供了有力的支撑。
魏晓倩老师说课展示
魏老师关于《奏响中学序曲》的说课展示令人印象深刻。在这场说课中，魏老师清晰地阐述了这一课题的课标分析、教学目标、教学重难点以及教学方法等。通过对中学序曲的深入剖析，让我们看到了中学阶段对于学生成长的重要性。魏老师巧妙地设计教学环节，以生动的案例和互动活动，激发学生的学习兴趣和参与度，让学生在积极思考中感悟中学时代的独特魅力。这场说课展示为我们提供了一个优秀的教学范例，让我们对如何更好地进行道德与法治课程说课有了新的思考。
王欣老师进行专题报告
王欣老师以沂蒙精神进课堂为切入点，为我们提供了一个崭新的教学思路。同时，王欣老师以《我的家乡我的歌》《我的祖国我的爱》为例进行议题式教学，为我们精彩呈现了沂蒙精神进课堂的生动范例。沂蒙精神，蕴含着无私奉献、艰苦奋斗、爱党爱军等深刻内涵。将其引入课堂，不仅丰富了教学内容，更能让学生在感悟历史、传承精神的过程中，树立正确的价值观和人生观。
培训接近尾声，张主任的教学建议及学科工作安排如同一盏明灯，为我们指明了前行的方向。有了张主任的教学建议和学科工作安排，我们将更加坚定地在道德与法治教学的道路上不断探索、前行，为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量。
