阳江市江城区教育局始终秉持教育强区的战略愿景，对新教师培训工作给予了高度重视，致力于构建一支高素质、专业化的教师队伍。
为此，我局精心策划并组织了本年度备受瞩目的学习活动，特别组织了88位“领雁工程”学员，开赴深圳北理莫斯科大学这所学术殿堂，于2024年8月19日至23日开展为期5天的江城区2021年和2022年新入职教师进行沉浸式学习进修之旅。此次培训，不仅是知识的盛宴，更是智慧与灵感的碰撞，由江城区教育局倾力主办，并得到了深圳北理莫斯科大学的大力支持与对口帮扶，双方携手共绘教育合作新篇章。
（一）培训首日：开班仪式
培训首日，深圳北理莫斯科大学基础教育集团常务副总校长皮爱民出席开班仪式并致辞。皮校长首先介绍了这所大学的办学特色、师资力量和科研成果，展现了其作为中俄教育合作典范的非凡魅力。同时，他也对年轻教师提出了殷切期望。
领队曾志国主任深刻地指出，教育是国家的未来，教师则是教育的基石。在培训中，教师们应深入思考教育本质，树立终身学习的理念，不断充实自我，以适应教育发展的需求。同时，更要将所学知识转化为实际行动，做到学以致用，为提升教育质量贡献自己的力量。
阳江市共青湖学校范文斌老师作为学员代表发言，他非常感谢阳江市江城区教育局与深圳北理莫斯科大学提供这次宝贵培训机会。范老师表示，他深受“追求卓越，勇于创新”精神的鼓舞，会将把所学知识学以致用，努力提升自我，为教育事业贡献更多力量。
（二）培训第二天
8月20日上午，学员们积极参加并认真聆听了以“不一般的高中”为主题的精彩讲座。朱全民校长从“办校愿景和教育愿望”两大角度出发，和我们分享了深圳北理莫斯科大学附属实验中学的学校概况和办学理念。
讲座结束后，刘军老师带领我们参观了深圳北理莫斯科大学附属实验中学。刘军老师从教育教学场所、功能分区、校园文化布置三方面进行详细介绍，学校的基础建设成果、师资队伍实力、多元的课程体系及丰富的校园活动体现了学校对校园建设的高度重视和精心打造。
下午，深圳市建文外国语学校的裴光勇教授莅临北理莫斯科大学1楼报告厅，开展《以学为本的教学设计——让学习真正发生在课堂上》主题讲座。
讲座上，裴教授倾囊相授，由“学习的本质”及“素养教育的探索”、由“学本课堂理念”及“教学设计策略”，以具体设计案例为辅，深入浅出地为大家提供了如教学起点、教学环节、教学问题设计等设计教学过程的实用技巧。
金飞玉走，居诸不息。讲座在不知不觉中接近尾声，学员们获益良多，收获满满。
（三）培训第三天
8月21日上午，学员们参观了深圳北理莫斯科大学附属幼儿园。校园里环境优美，绿树、嫩草、鲜花都点缀得宜，使园内显得有一份别样的美丽。
园内老师介绍了幼儿园的教育理念、课程模式与教学内容以及师资力量。幼儿园依托校园丰厚的人文资源，融合中俄及国际多元文化，以崭新的三语学前教育课程模式，打造独具特色的天使学院。实现“以中西文化为根，国际视野为翼，为幼儿幸福人生奠基”的愿景。
随后，学员们聆听了彭兰玉教授《知经典 用经典——沁润中华优秀传统文化篇》的专题讲座。
彭教授追古溯今，从经典的特性出发，以高考题为切入点，从字里有经典、词里有经典、成语里有经典等角度层层深入阐述了何为经典。
知是行之始，行是知之成。8月21日下午，学员们前往深圳大学海洋文化科普教育基地（蛇口邮轮母港）学习，这是一次富有教育意义和趣味性的体验。教育基地坚持以“抢救式的修复，创造性的填补”为研究准则，组织国内海洋学者对海洋历史人文、海洋绘画、海图、古船和民俗文化等展开一系列研究与调研。
葛洋老师深入浅出地介绍了馆内珍藏的源自国家艺术基金与国家社科基金资助项目的海洋文化艺术瑰宝，让每一位学员都能深刻感受到中国海洋文化的博大精深与悠久历史，体会其独特的魅力与深远的影响。
（四）培训第四天
8月22日，江城区新入职教师专项培训进入第四天的课程。学员们依然精神饱满，按时到位，准备新一天的学习。上午，深圳银湖实验小学特级教师宋飞老师给我们带来了《从结构走向观念的单元整体教学实施路径》的精彩讲座，让新课标下对整合学习任务群迷茫的我们深受启迪。
宋飞老师围绕新课程标准的任务群，从逻辑起点、观念向度、整体构型三方面展开，引领大家捋清本任务群的逻辑起点，区别文学和文学性，任务群和大任务；从观念角度向我们区分了观念和大概念，同时提出课程学习任务群要从教材单元整体任务出发，通过联结与互文解决教与学的落差，引导大家对整体构型的思维路径进行探索。
下午，我们来到了深圳龙岗外国语学校进行参观学习。学校秉承“与美好同行，与国际接轨” 的办学理念，遵循“至善至美”的校训，以“引领师生走向美好”为办学使命，以文化引领发展，以名师培养学生，以特色彰显品质。
随后，龙岗外国语学校的吴锐老师进行《课程建构创新路径探讨——用"课程"定义"教学"的价值与实践》的分享。吴老师给学员们介绍学校为教师发展成立的玉兰学院，"玉兰教师"分四级认证，促进教师持续发展。
（五） 培训第五天
8月23日是江城区2021年和2022年新入职教师培训的第五天，上午，老师们怀着既激动又不舍的心情，开启了本期培训最后一天的课程。
深圳实验学校特级教师、广东省南粤优秀教师康达军围绕《技术的深度思考——谈教师运用现代教育技术的核心能力》这个主题带领教师们展开了技术与教学融合的深度探究。康老师以其深厚的教育底蕴和丰富的实践经验，为老师们呈现了一场深刻而富有启发性、有魅力的演讲。
康教授生动的演讲，老师们听得津津有味，他利用实物、实例让大家直观地感受到技术与教学融合所产生的效果而带来的冲击，充分感受到技术带来的神奇体验。同时揭示了教育不能只追求结果，而是要把知识产生发展的过程教给孩子。教师们对如何利用现代教育技术更好地服务教学有了更深层次的思考，产生了强烈的共鸣！
讲座的最后，康教授以摘自周国平《人与永恒》中的句子勉励所有教师要永远保持一颗教育的初心，教育，是一项长期而艰巨的任务，需要每一位教师用心去践行、去努力。
紧接着到了结业仪式，本次结业仪式由深圳北理莫斯科大学基础教育集团常务副总校长皮爱民主持开展。
结业仪式第一项议程是由深圳北理莫斯科大学的党委书记朱迪俭致辞，他表示本次培训班是深圳北理莫斯科大学和江城教育局双方深化合作、共同推进教育事业发展的一个具体实践。同时希望深圳北理莫斯科大学与江城教育局的合作能够不断深化，共同为推动教育现代化、为建设教育强国做出应有的贡献。
第二项议程江城区教师发展中心技术装备室曾志国主任致辞，他首先对北理莫斯科大学的领导对江城区教育事业的大力扶持表示感谢，并对于本次参加培训的学员们的表现也给予了肯定。期望教师们能够总结这次学习的成果，并将其尽快融入到自己的工作中去。
第三项议程，导师们给学员代表颁发结业证书以及表彰优秀学员、优秀班委。
在满载收获与喜悦的氛围中，为期五天的江城区新教师培训“领雁工程”项目圆满落下了帷幕。
随着结业仪式的圆满结束，本次“领雁工程”项目也正式告一段落。但相信这五天的培训经历，将会在新教师们的心中留下永恒的印记，激励他们在未来的教育道路上不断前行、追求卓越。同时，这也标志着江城区教师队伍的素质与能力又迈上了一个新的台阶，为全区教育事业的蓬勃发展注入了新的活力与希望。
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来源：各组学员
撰稿：庞希绮
编辑： 蔡志洪 赖燕婷
初审：曾志国
复审：张雪映
终审：冯全丰