读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长需要高品位阅读的滋养。为了进一步提高教学教师文化素养，促进教师专业发展，临西第二小学于8月28日上午开展品味书香 分享感悟活动。
修桂芳老师首先分享了自己阅读的收获，她首先从“共读一本书活动”中感受到集体的力量，与老师们携手相伴的温暖与美好，然后从自身的改变说起，鼓励大家“每天改变一小步，生活前进一大步”，并主持了今天的分享活动。
分享活动上，各位老师围绕着读书的精彩内容，结合自己的工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己的所思所想、所感所悟，尽情分享自己读书的收获与快乐。侯春娟老师对书籍中的“亲子关系”感悟颇深，她分享了与儿子关系从对立到亲密的蜕变，儿子变得越来越独立、上进这段经历。她的故事让我们感受到亲子关系的重要，它决定了我们与世界的关系。
任海英老师从养育孩子是复杂体系谈起，她认为，在孩子成长过程中，我们无从判断孩子从哪个瞬间，哪个画面受到影响，刷新价值观，所以，我们不能“唯分数论”，应该关注孩子自身的成长，他们的好奇心、兴趣、求知欲等等。
董福军老师更关注“爱”，爱孩子就要给予孩子无条件的爱。爱是父母从自身做起，自己成为自己最好的样子，然后接纳孩子，尊重孩子，让孩子成长过程中感受自身的价值，成为成长型思维的人。
张香青老师、刘春爱老师、徐桂芝老师等许多老师也结合自身的实际，从阅读的意义，如何尊重孩子的选择，如何战胜自己的不自信，如何陪伴孩子等多方面谈了读书后的收获及感触。
老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，让我们做最好的老师，遇见最好的自己。台下老师在这场思想碰撞中感受到改变的力量,书籍的魅力。她们静静地倾听，时而蹙眉，时而点头，时而沉思，时而用热烈的掌声表达对分享老师的鼓励。
活动的最后，王爱华副校长做总结发言，她肯定了老师们在读书过程中的收获，也希望每位老师在阅读这条路上坚持下去，用书籍装点自己的人生，进而影响周围的人。
这次活动，充分展现了老师们在课外阅读上的用心，也展现了老师们从中得到的收获！相信在书香的浸润下，在第二小学这片沃土上，每一位成员将会走的更远，飞的更高！