2024 年 8 月 28 日上午，一场《一年级语文新教材修订要点及教学建议》培训如初秋清风，为老师们带来了全新的教学启迪。
孙明红老师从小学语文教材修订总体情况、一年级教材修订要点及教学建议、用好统编教科书的几点建议3个方面为老师们深入浅出地解读新教材的编写理念与特色，为老师们新学期的教学之路照亮了方向。
一、小学语文教材修订总体情况
（一）语文教材修订的背景：
1.2022年版语文课程标准的出现。 2.国家对教材的重视：教育部召开了2024年度全国教材工作会议。 3.打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材，根本任务提供支撑。
（二）语文教材修订总体思路
1.坚持稳中求进的修订原则。2.坚持来源于教学实践的问题导向。3.落实语文核心素养的“以一带三”。
（三）语文教材修订要点
1.提升教材的时代性，增加体现时代特点和现代历史内容。2.降低教材难度，整合教材栏目，改进拼音、识字编排。3.落实《语文课程标准》精神，增强教材内容的情境性和任务性。4.优化教材的系统性，完善语文知识能力体系。
二、一年级教材修订要点及教学建议
（一）一年级教材修订要点
1.加强主题教育，弘扬时代精神。2.降低教材难度，做好幼小衔接。3.优化序列层级，强化教材规律性。4.加强内容整合，增进教材适应性。
（二）用好统编教科书的几点建议
孙老师通过具体的案例为老师从汉语拼音教学、识字教学、阅读教学3方面提出建议。
1.汉语拼音教学：（1）明确定位目标，不拔高要求。（2）遵循学习规律，注重教学的趣味性。（3）着力突破重难点。（4）加强整合教学：将拼音识字、儿歌、说话、练习整合起来，借助情境图培养观察和表达能力。
2.汉字教学：（1）准确把握教学要求。（2）遵循规律，科学识字：遵循这个规律和儿童认知规律，这样在语境中学习。多复现，及时巩固。（3）拓宽途径，识用结合。（4）切实做好写字指导。
三、用好统编教科书的几点建议
1.认真研读教科书，明确编写意图。
（1）理清语文能力发展序列。（2）聚焦关键能力培养。（3）读懂练习系统。（4）把握重要“节点”。
2.认真研读教师用书。
一读单元说明；二读教材解析；三读教学目标；四读教学建议。
湾溪小学的老师们在培训教室里认真听讲做笔记，专注的眼神，仿佛在诉说着对知识的渴望。
这次培训对新教材进行了深入剖析，让我们明确了其在培养学生核心素养方面的重要作用。新教材注重知识与价值观的融合，为落实立德树人提供了有力抓手。在教学中，我们要以新教材为依托，创新教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量。同时，引导学生在学习过程中树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到既教书又育人，为学生的成长和未来奠定坚实基础。
文字、图片：彭艳红
制作时间：2024.08.28