浙江省温州市实验小学：五（2）班张宇迪
前言：薄荷，又称“银丹草”，唇形科植物。全株青气芳香。叶对生，花小淡紫色，唇形，暗紫棕色小粒果，是常用中药之一。
日期：2024.7.4
观察时间：清晨（7：00）
观察记录：今天，我家来了一位新客人——薄荷“小姐”。一来到家里，它就散发着淡淡的清香，比香水好闻多了。而且它的叶子仿佛都是有规律的。第一对叶子向前、后生长，第二对叶子向左、右生长。第三对叶子继续向前、后生长······以此类推。
日期：2024.7.6
观察时间：清晨（7:30）
观察记录：昨天薄荷的高度就高出花盆一点点，但今天薄荷足足长了3-4厘米。生长速度真是突飞猛进！熠熠生辉。
疑问：薄荷的生长真的长得这么快吗？是什么条件使它长得这么快？
讨论：开大会啦！不一会儿，大家就七嘴八舌的说了起来。有的说：“和新鲜空气有关”，有的说：“和水分有关”，有的说:“和阳光有关”······大家的讨论结果都不一致，那么，就来做场实验吧！
日期：2024.7.7
时间：一整天
实验问题：薄荷的生长条件与水有关吗？
实验猜测：与水有关
实验条件：把薄荷分成两组，一组浇水，一组不浇水。其他条件一律不变。
实验过程：
早晨：7:30：给一组薄荷浇水，不给另一组薄荷浇水。
中午：11:40：有浇水的薄荷显得精神满满，蓄势待发。而没有浇水的则显得无精打采。
下午：2:30：有浇水的薄荷依旧显得朝气蓬勃，而没有浇水的薄荷叶子有点枯萎了。
晚上：6:20：没有浇水的薄荷叶子有点卷在一起，像被放在火里烤了一样卷缩起来。
实验结论：薄荷的生长条件与水有关。
日期：2024.7.9
时间：一整天
实验问题：薄荷的生长与阳光有关系吗？
资料：薄荷很喜欢太阳光，但也不能过分的暴晒。
实验猜测：薄荷的生长与阳光没有关系
实验条件：把一组薄荷放在阳光下，把一组薄荷放在室内阴凉处。其他条件一律不改变。
实验过程：
早晨：8:00：把一组薄荷放在阳光下，把一组薄荷放在阴凉处
中午：12:40：今天阳光下的薄荷显得像一位正在登山的老者，长得有点吃力。而阴凉处的长得不是很高。
下午：3:30:今天阳光可能有点过猛了，所以叶子有一点点黄了一点。阴凉处的长得好好滴。
晚上：6:40：太阳下的薄荷感觉已经有点断气了。但是阴凉处的薄荷还刚刚好适应。
实验结论：薄荷的生长与阳光有关
日期：2024.7.10
时间：一整天
实验问题：薄实验猜测荷的生长于新鲜空气有关吗？
实验猜测：薄荷的生长与新鲜空气有关
实验条件：有一组薄荷套上白色透明塑料袋
实验过程：
早晨：7:40：用透明塑料袋包住一组薄荷的叶子
中午：10:50：有塑料袋的那组有点萎缩了，没有塑料袋的那组正常生长
下午：3:30：有塑料袋的有一种半死不活的感觉
晚上：7:00：整个卷缩在一起，而且有点发臭。
实验结论：新鲜空气是薄荷生长的必要元素。
日期：2024.7.11
时间：早上10:20
三天的实验结论：
1.需要充分的阳光
2.需要足够的水分
3.需要新鲜的空气
日期：2024.7.14
观察时间：早上7:00
观察记录：一大早过去，就发现了一个非常不幸的消息，薄荷整盆都枯萎了！茎都变成了棕色，叶子也卷缩起来，摸摸叶子就像踩落叶的声音一样“ci——ci——”的。有没有什么补救措施呢？
补救措施：
1.如果是放在阳光下，多浇水，以免水被蒸发。
2.夏季太阳大的时候最好不要暴晒，端进室内。
3.如果全盆枯了就装在一个盆子里，装上水，水只要不满过花盆就可以了！！！
实施补救措施3：
1.把桶里装上水。
2.把花盆放进去。
3.适量的调整水量。
日期：2024.7.16
实验详情记录：
把盆栽放进水桶里之后，土就和盆隔离开了，土壤与薄荷浮了起来。原来补救措施是为了让薄荷多喝水啊！这样就可以让薄荷充分地吸收水分，比起浇水来高效多了！
日期：2024.7.17
观察时间：早晨7:00
观察记录：在桶里泡上了整整一天的薄荷终于有了好转，吸收的水分还真不少，看来是真的“渴”了！还抽出了一棵绿油油的小苗，生的真是可爱！真是“枯叶丛中一点儿绿”啊！
小建议：建议大家出去玩的时候可以吧薄荷泡在盆里，这个方法很有效！就算7天后回来也是生机勃勃！
日期：2024.7.21
观察时间：早晨8:30
才区区几天，新一代的薄荷就长得飞快，有的枯枝上都长了小嫩芽。虽然盆里望去还是一片棕色，但我相信用不了几天绿色就能和棕色抗争到底了！
小建议：
建议长出新苗之后，尽量把枯枝剪掉，否则可能会影响小猫的生长呦！
愿望：
小薄荷们快快长大！像往日一样恢复生机！