心守一抹暖阳
静待一树花开
教育是一场爱与被爱的修行
有一群默默奉献的老师
她们以润物细无声式的教育模式
滋养并呵护着每一位学生的健康成长
她们拥有一个共同的名字——班主任
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任班级管理水平，探索班级管理新方法，2024年8月28日上午，合肥市琥珀名城小学教育集团包公分校开展了以“心有温度，行有智慧”为主题的班主任论坛活动。
老师的现在，就是学生的未来。王莉老师在《蕴情之举，育班妙法》中谈到，用心对待每一个学生，用心思考每一个现象，用心总结每一点收获。她常对学生说，创最好的班级，不是要求班级一切都要争第一，而是希望每一个学生在班级中能够有进步，体会到自己在班级中的价值，做最好的自己。她一直用自己的行动为学生做示范引领，她就是简简单单地守望着他们的成长时光。
陈妍老师分享的主题为“以爱之名，共同成长”，她从理解懵懂的孩子、构建井然有序的班级、巧用多方力量、走向心平气和这四个方面与老师们进行交流。她谈到一年级班主任要想建立良好的班集体，就要培养学生良好的行为习惯，良好的习惯促进学生、班级的成长。同时，一个好的班集体，也少不了一支团结的班干部队伍。
张冬华老师在《怒下眉头，爱上心头》中分享道，一个合格的班主任，既要有爱的情感、爱的能力，更应该有爱的行为、爱的艺术，应集社会责任感与对学生真诚的爱于一身，同时要有独到的教育管理理念和不竭的创新意识，并为之寻找支点和突破口。有了爱，才能随风潜入夜；有了爱，才能润物细无声。
开口即深情，育人即用心。刘燕老师在《等一颗颗仙人球开花》的分享中，讲述了自己与学生和家长相处的点滴。感人心者，莫先乎情。刘老师用心用情，耐心呵护着她的每一颗小仙人球，也在每一个特殊的日子里给足学生满满的幸福感和仪式感。同时，刘老师的真诚与耐心也感染着她们班的每一位家长，每一段文字的背后都展现着家校合育最美的模样。
蔡欢欢老师分享的主题为“用心浇灌，静待花开”。蔡老师说在教育的广阔天地里，班主任不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人，是班级文化的塑造者，是家校沟通的桥梁。班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去，怀揣目标，认真行走。
曾倩老师分享的主题是“愿且歌且行，芳香满径”。曾老师从做闪耀的小星星、做温暖的引领者、做信赖的盟友、做智慧的学习者四个方面分享了她做班主任的一些感受和想法，曾老师认为“感人心者，莫先乎情”，一个班主任要做好本质工作，首先要做到爱学生，爱学生做到润物细无声，才能把工作做到学生心里去。
欲至远方，结伴而行。在新教师欢迎仪式后，青蓝结队师徒代表在《教师成长共同体公约》上郑重地签下了自己的名字。师傅，签下的是一份沉甸甸的责任；徒弟，签下的是一份前进的动力。青蓝同心，薪火相传；以仁为范，一脉相承。
经验在分享中增长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。此次经验分享会，就像一场盛宴，不仅拓宽了全体班主任班级管理的思路，也为全体教师搭建了经验交流和共同学习的平台。在新学期，包公分校全体老师们将继续携手前行，凝心聚力，笃行务实，用爱与行动继续谱写学校高质量教育的新篇章！
来源 | 教师发展中心（包公分校）
初审 | 袁威颍
复审 | 金旖
终审 | 杨敏