最美的遇见是久别重逢
最美的等待是未来可期
亲爱的大朋友和小宝贝们，夏去秋来，一切美好如约而至，愉快而充实的暑假生活开始进入倒计时。带着美好的希望和祝福，我们即将迎来2024年秋季新学期。宝贝们，你们长高了吗？是不是有很多趣事要和老师、小伙伴们分享呢？那就做好准备吧。
亲爱的家长，衷心感谢一直以来对幼儿园工作的支持与配合，新学期，让我们继续携手共进，一起见证孩子成长路上每一个精彩瞬间。
返园时间
2024年9月1日
大班：8：00-8：10
中班：8：10-8：20
小班：8：20-8：30
2024年9月2日
新生：8：30-8：40
个人物品准备
1、保温水杯（标记姓名）
2、老生的被褥提前晾晒，装袋。
3、新生准备户口本原件、妇幼体检合格证、预防接种证。
4、新生给孩子准备一条备用裤子。
“收心”小妙招
对于孩子开学的收心工作，大朋友要注意循序渐进，帮助孩子以最佳的状态迎接新学期的到来。一起来看看有哪些收心小妙招吧～
小班新生入园准备篇
——从缓解分离焦虑开始
了解“家”和“园”的区别
爸妈可以从以下方面帮助孩子了解“家”和“园”的区别。
科学认识分离焦虑
“分离焦虑”：指幼儿与父母或依恋对象分离后对陌生环境和陌生人产生的不安全感或丧失感。新入园幼儿与最亲近的人分开，没有了依从感，产生的担心、恐惧、害怕、哭闹等情绪称为新入园幼儿的分离焦虑。
“陌生焦虑”：指幼儿因为接触到新环境和新老师、新同伴而感到紧张，所以对亲人的依恋感特别强。新的环境对他们提出了新的要求，这种新要求与他们原有的心理发展水平往往会产生矛盾，形成心理冲突。从心理学角度看，这些是幼儿成长过程中常见的现象。
新生入园后可能出现的问题
1.怕生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
2.强烈抵抗
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
3.拒绝吃东西、喝水
有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
4.跑出教室一个人玩
在班级里呆不住，一个人游走在走廊、活动室、操场等。
5.说谎
如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
6.阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
7.尿裤子、尿床
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自理能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
8.不愿上幼儿园
抵制情绪较大，易哭闹。
从“家庭”到“社会”，从“依赖“到“独立”，有一种爱叫做“分离焦虑”，如何缓解孩子的分离焦虑，我们可以这样做：
一、培养孩子基本的生活技能
1.孩子独立进餐的能力
2.孩子自觉午睡的能力
3.孩子大小便自理的能力
4.孩子自主表达需求的能力
二、帮助孩子做好心理准备
1.积极引导，激发入园欲望
入园前家长可以和宝贝一起憧憬幼儿园，睡前给宝贝讲讲有关幼儿园有趣的事情，让宝贝对幼儿园产生美好向往和期待，知道幼儿园是一个很有趣、很好玩的地方。
2.阅读绘本，缓解焦虑
选择2-3本关于幼儿园的绘本跟宝贝一起读一读，引导孩子期盼幼儿园生活，缓解入园焦虑。
3.扮演游戏，感受快乐
在家里和宝贝一起进行角色扮演，模仿幼儿园的情景，提前感受快乐的幼儿园生活。
4.自主交往，提升能力
家长要多鼓励孩子结交朋友，培养孩子的社会交往能力，以便入园后幼儿能较快适应集体生活，并与同伴友好相处。
三、家长自身的心理准备
1.调整心态
在孩子入园以前，家里的所有成员都要态度一致，支持并鼓励孩子入园，要以乐观的态度和积极的情绪来影响孩子。
2.相信孩子
给孩子树立信心，引导孩子主动解决生活中的难题，坚信孩子是有很强适应能力的。
3. 相信老师
我们的老师都是充满爱与责任的专业教师，她们在与时俱进的深耕学习中，能够根据孩子的身心发展规律、年龄特点、发展需求给予科学适宜的支持和引导。家长的尊重、信任会是对老师很好的肯定。
4.坚持送孩子入园
在身体条件允许的情况下，家长要尽可能地坚持每天送孩子上幼儿园， 放心的将孩子交给老师后离开，尽量不要“一步三回头”，孩子会感受到家长的焦虑和担忧，孩子的情绪会更加波动，让孩子感受到爸爸妈妈相信他们在老师的帮助下能很快地适应幼儿园生活。
分离焦虑是孩子成长过程中不可避免的一种情况，家长们不要过于担心，要勇敢相信孩子，学会放手；主动沟通，家园配合，一起帮助孩子顺利适应幼儿园新生活。
中、大班收心指导篇
——从一日生活作息规范开始
一、调整饮食习惯
请家长尽快将孩子的饮食习惯调整到放假前，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。
二、调整作息时间
早睡早起，按时午睡，缩短孩子娱乐时间，可以陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。
三、培养孩子的自理能力
鼓励孩子自己动手吃饭、穿衣服，独立大小便等，也可以让孩子参与家里简单的家务劳动，慢慢养成独立习惯，培养自理能力，建立孩子的自信心和自尊心。
四、提前做好心理暗示
在生活中时不时地提醒孩子要开学了，让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了，让心沉静下来，减少浮躁情绪，逐渐进入入园状态。
五、加强家园合作
即便孩子在开学之后依然有“假期综合症”的表现，家长也不要着急，一方面要积极地引导孩子，另一方面要积极和班级老师进行沟通，让家庭和幼儿园有效的建立起连接，一起帮助孩子尽快摆脱“假期综合症”带来的负面影响。
六、回顾假期生活
在假期结束前，家长可以和孩子一起回忆、总结美好的假期生活，同时鼓励孩子通过语言表达或绘画的方式记录下来，回到幼儿园同老师、小朋友分享。
时光恰好，初秋相见
带着憧憬和希望
期待宝贝们回家
让我们再次相伴
共赴成长之旅！
🌈段家庄幼儿园秋季招生中…
招生对象：
👧👦2.5周岁——6周岁幼儿
其他年龄段班级少量补招，额满为止。
办学形式:日托(一餐两点)
报名地点：段家庄幼儿园
报名须知：家长携带户口本、开学前准备好体检合格证以及预防接种证明。
段家庄幼儿园
欢迎宝贝们的加入～
编辑：徐晓芳
初审：吴珍珍
终审：苗 芳
