在得知有幸可以参加，由北京教育学院和秦皇岛教育局组织的北京第十四中学跟岗培训的活动之后，便对此次之行充满了期待，很久之前就想看看北京市的初中课堂是什么样的，很想向北京的教师学习教学经验。真的很感谢秦皇岛教育局和北京教育学院让我得到了这样的机会。下面我就将这一周的一些收获与反思和大家分享一下。
一、办学理念之感动
在跟岗学习的第一天，十四中负责初中教学的张校长向我们介绍了十四中的概况。一所具有百年历史积淀的学校，他的教学理念一定是人性化的符合可持续发展的。十四中推崇做有温度的教育，办有故事的学校。十四中的教师文质彬彬、书生意气、博雅睿智，相信在这样的教育理念、教师队伍的陪伴下，十四中的学生会有一个富于智慧而有美好的中学生涯。
二、团队精神之强大
虽然我们只是接触了初三的化学教师和部分负责电教、实验室的教师，但是几位老师在我们听课交流学习的过程中表现出来的工作态度呈现出了整个学校教师队伍的团结，所有教师的目标都是为了学校的发展，为了学生的发展。
三、研究意识之普遍
通过听几位教师的化学课，我深深感受到无论是实验课还是概念、计算课，这几位教师对知识的阐述与拓展都是日常积累与不断修改的成果。冯海燕老师关于《元素》的教学经过不断的实践-反思-启示-完善，注重从化学概念形成的阶段性、发展性、可接受性，从概念的感知、体验角度入手培养学生抽象概念的理解才形成了第四版适合学生现阶段发展特点的教学设计。课堂上冯老师利用原子结构的知识使学生自己建立元素的概念。以水、二氧化碳、氧气、铁等个例入手学生从微观和宏观两个角度去分析物质的组成，学生逐渐体会个别到一般的科学规律，培养了学生化学逻辑思维能力。而徐老师关于《水的组成》的教学，使我们意识到对化学史的应用也是教学设计思路的一种很有效教学角度。从化学史的发展时间主线，采用探究式的教学层层剖析，培养学生逐渐形成通过实验研究物质组成的学科思维。王春雪教师对于《化学式的相关计算》处理充分体现了她对生活的观察，对于处理计算中的难点王老师能够很好的利用比喻的方式化解学生思维理解的障碍点，而对《水的净化》的处理更是我接触化学教学以来所没有想到的，通过水简单净化过程上升到混合物的分离与提纯的高度，这样对教材的处理也是整个十四中化学教师队伍对教材研究合理编排的体现。这些都是很是值得我们学习。
四、培训学习之反思
通过这一周的学习从十四中教师和我们同行教师中学到了很多：我们备课不仅要备课标、备教材、备学生还要备课堂资源；在日常教学中注意增强研究意识，拓展思路、开阔视野、增加自己的见识；做润泽学生灵魂，启迪学生智慧的教育者，使学生好学乐学。通过这一周的学习我对自己之前的教学有了新的认识与反思，对于自己头脑中闪现的教学灵感应该及时记录下来，不要再向之前那样自己和自己哦一声而不做实际记录，俗话说好记性不如烂笔头，今后也要注重对素材的积累与整合。争取使自己在教学过程不断的进步，努力向各位优秀的教师看齐。
一、办学理念之感动
在跟岗学习的第一天，十四中负责初中教学的张校长向我们介绍了十四中的概况。一所具有百年历史积淀的学校，他的教学理念一定是人性化的符合可持续发展的。十四中推崇做有温度的教育，办有故事的学校。十四中的教师文质彬彬、书生意气、博雅睿智，相信在这样的教育理念、教师队伍的陪伴下，十四中的学生会有一个富于智慧而有美好的中学生涯。
二、团队精神之强大
虽然我们只是接触了初三的化学教师和部分负责电教、实验室的教师，但是几位老师在我们听课交流学习的过程中表现出来的工作态度呈现出了整个学校教师队伍的团结，所有教师的目标都是为了学校的发展，为了学生的发展。
三、研究意识之普遍
通过听几位教师的化学课，我深深感受到无论是实验课还是概念、计算课，这几位教师对知识的阐述与拓展都是日常积累与不断修改的成果。冯海燕老师关于《元素》的教学经过不断的实践-反思-启示-完善，注重从化学概念形成的阶段性、发展性、可接受性，从概念的感知、体验角度入手培养学生抽象概念的理解才形成了第四版适合学生现阶段发展特点的教学设计。课堂上冯老师利用原子结构的知识使学生自己建立元素的概念。以水、二氧化碳、氧气、铁等个例入手学生从微观和宏观两个角度去分析物质的组成，学生逐渐体会个别到一般的科学规律，培养了学生化学逻辑思维能力。而徐老师关于《水的组成》的教学，使我们意识到对化学史的应用也是教学设计思路的一种很有效教学角度。从化学史的发展时间主线，采用探究式的教学层层剖析，培养学生逐渐形成通过实验研究物质组成的学科思维。王春雪教师对于《化学式的相关计算》处理充分体现了她对生活的观察，对于处理计算中的难点王老师能够很好的利用比喻的方式化解学生思维理解的障碍点，而对《水的净化》的处理更是我接触化学教学以来所没有想到的，通过水简单净化过程上升到混合物的分离与提纯的高度，这样对教材的处理也是整个十四中化学教师队伍对教材研究合理编排的体现。这些都是很是值得我们学习。
四、培训学习之反思
通过这一周的学习从十四中教师和我们同行教师中学到了很多：我们备课不仅要备课标、备教材、备学生还要备课堂资源；在日常教学中注意增强研究意识，拓展思路、开阔视野、增加自己的见识；做润泽学生灵魂，启迪学生智慧的教育者，使学生好学乐学。通过这一周的学习我对自己之前的教学有了新的认识与反思，对于自己头脑中闪现的教学灵感应该及时记录下来，不要再向之前那样自己和自己哦一声而不做实际记录，俗话说好记性不如烂笔头，今后也要注重对素材的积累与整合。争取使自己在教学过程不断的进步，努力向各位优秀的教师看齐。