快乐开学季 起航新学期----沛县实验小学开学前温馨提示

甘露
创建于08-28
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亲爱的家长们,同学们:

   又是金秋九月至,愉快而充实的暑假已逐渐进入尾声,在新学期到来之际,希望您和孩子认真阅读下面的开学温馨提示,按照要求做好开学前的过渡准备工作,更好的适应新学期的学习状态!

学生篇

对于同学们来说,能否顺利通过开学过渡期尤为关键。同学们只有及时收心并排解开学前的焦虑,才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账,才能跟上新学期的新进程。因此,同学们只有做“收心”的主动践行者,才会是最大的受益者。

一、调整作息,清淡饮食。

        假期里,也许很多同学晚睡晚起,生物钟错乱会影响开学后的状态,导致上课时精神萎靡不振,做作业时经常打瞌睡。调整作息,就是要回归正常的生活状态。  

         第一,要做到早睡早起。晚上少看电视,少玩手机,到九点左右熄灯睡觉,第二天七点左右起床,提前适应开学的作息。

        第二,要做到饮食清淡。最近少吃油炸食品,少吃大鱼大肉,饮食以清淡为主,营养要均衡搭配,保证有精力好好学习。

二、检查作业,查漏补缺。

        提前检查暑假作业,部分同学假期开始时以休息、娱乐为主,学习为辅,此时,家长应该督促学生复习和预习,把注意力转移到学习上来,抽空回顾上学期的知识,巩固基础,补好短板,然后浏览新学期的教材,适当预习,做好新旧知识的衔接。

三、收拾房间,备齐文具。

        学习需要仪式感,一张干净的书桌、一个准备齐全的文具盒、一个整洁明亮的房间,更能让学生保持专注,并感到快乐。

        第一,收拾房间。书桌上少放杂物,只放课本、作业本和文具盒,房间也要收拾整齐,衣物不乱扔,被子要叠好,玩具要收好。   

        第二,准备文具。让家长陪同逛逛书店和文具店,准备好需要的书籍和文具等,营造要开学的氛围。

四、制定计划,明确目标

        做计划、定目标,可以帮助学生明确方向,更好地进入学习状态。但是要注意,计划一定要有可操作性。   

        第一,要整理成书面形式。将计划整理成一份文档,写清楚目标和任务、具体方法和措施、步骤和时间安排等,贴在书桌上提醒自己。   

        第二,要保证严格执行。定期复盘计划,看看哪些目标实现了,哪些任务没做好,不断完善这份计划,争取实现最终目标。

五、加强锻炼,减少电子产品的使用。

        动起来,不仅能够锻炼身体,而且有利于收心。   

        第一,要保证运动足量。每天出去走一走,跑跑步、打打球、呼吸新鲜的空气,元气满满迎接新学期。   

        第二,要限制电子产品的娱乐时间。控制学生玩手机、看电视的时间,避免沉迷网络,可以多阅读,通过阅读沉静下来。

       第三,自学武术操(班级群里有教学视频)


家长篇   

一、营造安静的收心环境。

        开学前,按学生在校的正常作息时间起居准备一日三餐,引导学生按时休息、早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化,保证充足的睡眠,保持良好的精神状态,学生才能适应开学的节奏。

二、调整学生的心理状态。

        开学在即,很多学生可能因为心理健康问题或出现“开学综合症”:焦虑、紧张、情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、心理压力过大和被窝难舍难分、和电子产品藕断丝连等。家长需要及时关注、了解学生的心理状态,以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语,正面引导学生收心,让学生学会识别和暂时接纳自己的情绪,这样才能静下心来寻找解决办法。

三、与学生进行情感交流。

        针对学生的心理状态,多跟学生沟通,让学生把心里的负面情绪说出来,同时给予疏解和积极的心理暗示,从而减轻学生的心理压力,让学生尽快摆脱负面情绪。

四、制造新鲜感和期待感。

        鼓励学生提前联系同学,互相分享见闻和“新鲜事”,相互关心,相互表达彼此的想念和对新学期的期待,消除假期后的失落感,增强学生对新学期的新鲜感、期待感。以积极的情绪去感染学生,起到良好的示范作用,让学生对新学期产生期待。

五、营造开学仪式感。

        好的开始是成功的一半,仪式感是对生活的重视,想让学生尽快找到学习状态,那么就要给学生一种仪式感——和学生一起准备开学用品,比如,买新的书包、笔袋……这会给学生带来一种感觉:开学了,这是一个新的开始,我要开始一段全新的学习了。

        

收心的同时也要注意误区,这几件事千万不要做↓↓↓

误区一:

        不搞“急刹车”。凡事都有过程,收心不可能一步到位,作息要慢慢调整,学习要慢慢增量,学生才能慢慢适应。

误区二:

        不搞“一刀切”。不要强行取消学生的所有娱乐活动,这会让学生产生抵触、逆反情绪,请尊重学生的意愿,和学生商量如何收心,减少电子产品的使用。

误区三:

        不搞“填鸭术”。开学过渡期,别给学生制造太大压力,多培养学生的学习兴趣和学习习惯。

误区四:

        不搞“放风筝”。无论何时,家长都不能对学生撒手不管。父母在学生身上倾注了多少时间和精力,最终都会在学生身上一一体现出来。

        开学在即,愿家长朋友们积极配合,家校合力,共同帮助学生平稳开启下学期的学习生活,以最好的状态迎接新学期的到来!

      

                                       

                                          沛县实验小学

                                      2024年8月28日

                         

                               

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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