告别了一个月的暑假，可爱的孩子们升入了大班，开学第一天大家都特别兴奋，有说不完的话想与同伴分享，愉悦、激动的心情溢于言表，这不仅仅是因为与好朋友再次相逢，更是因为自己是大班的哥哥姐姐了。
为了让孩子们对自己的新班级、新老师有更进一步的了解,知道自己长大了要掌握哪些新的本领，同时也为了帮助幼儿进一步提高做哥哥姐姐的思想和意识，懂得帮助比自己小的弟弟妹妹，从而体会成长的快乐，我们开展了《我是大班的哥哥姐姐》课程活动。
熟悉新环境
开学第一天，细心的小朋友们就兴奋的说：“哇塞，我们终于来到三楼了，三楼上有很多地方都和二楼不一样，你看教室的大小、我们的柜子、班级的布置……”。新教室好漂亮，我们一起画出来吧！
全新的教室环境，全新的区角环境，小朋友们都迫不及待的玩起了区角活动。区域活动时间是孩子最喜欢的活动时间，孩子们对新环境充满好奇，充满想象，不停探索
我的新小组
在活动中孩子们能根据自己的意愿自由结伴，组成新的小组，体验自选小组的乐趣，组成了新的小组，再来一张小组全家福吧!
我来照顾弟弟妹妹
作为哥哥姐姐，能自己的事情自己做，也喜欢主动帮助他人！面对哭闹的弟弟妹妹，孩子们结成小分队，出发啦！
通过开展《我是大班哥哥姐姐》活动，幼儿感受到了身份的变化，体会到自己是幼儿园最大的哥哥、姐姐，激发其自豪感。进一步正确认识自我、关心帮助同伴、尊敬热爱老师、体验长大喜悦的同时，建立了初步的责任感和归属感。