聚焦培训   赋能成长——城西区第二幼儿园2024年秋季学期教师专业培训

       为了更好的落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，遵循“以幼儿为本”的教育理念，提升我园教师的专业素养和业务能力，促进教师共同成长，2024年8月28日至29日，我园教师参加了由园所和区教育局组织的开学前保育员和教师专业培训。

1.教师业务培训

28日上午，我园有幸邀请专家为全体教师开展了“夯实园本培训，赋能教师成长”教师专业培训，培训中，红老师以幼儿园活动组织与实施、环境创设、教师专业技能等方面进行了重点指导，为老师们梳理了思路，整合规划了活动组织的形式，促进了教师专业素养和业务能力的提升。

 2.保育员专项培训

        新的学期，新的开始，为更好地规范我园保育员的一日工作流程，切实提高幼儿园保育工作水平，使保育工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”，在红老师的指导下我园教师行进了保育员技能实操展示活动。

01.餐前准备

餐前准备环节不仅能培养幼儿良好的生活、卫生习惯，同时规范的保育工作也是保证幼儿身体健康的第一道关卡。通过模拟实操、详细观察、互相点评等培训方式，老师们对餐前准备工作有了更深刻的学习和认识，也让每一位老师牢记餐前准备工作的流程和细节，为本学期科学保育工作奠定了坚实基础。

02.进餐环节

        平常习以为常的进餐，其实包含着很多保育工作中的细节，如：用七步洗手法将手清洗干净，分餐前要带好分餐专用口罩和手套；用规范的动作手握碗碟、勺子等餐具摆放、收取。平凡之中见伟大，保育员的工作虽然平凡，但却蕴含着无限的保教专业知识和对孩子的悉心爱护。

03.餐后整理

餐后整理工作在保育工作中同样有着举足轻重的作用，餐具的清洗、消毒、用餐环境的整理和消毒都关乎幼儿的健康，相信通过专业的培训指导，我园保育工作将会更细致、规范。

        2024年8月29日，在城西区教育局的组织下，我园全体教师赴文苑小学参加2024年秋季学期幼儿园专任教师及保育员开学前培训。

        上午由青海省六一幼儿园赵欣主任以“聚焦保育规范，赋能专业成长”为主题，开展了专业的保育员培训。

        赵老师从保育员的工作职责、各方面工作细则，一日活动中的重点环节等方面进行了详细的讲解。

        下午由青海省六一幼儿园的孟老师开展了以“基于自主理念，幼儿园半日活动设计”，孟老师通过回顾《3——6岁儿童学习与发展指南》，详细讲解了半日活动的重要性及具体目标内容等。

       半日活动设计要求教师以游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间，环节的选择、环节顺序的确定、时长的安排都很重要，它能让孩子获得更多的体验，让教师发现和支持幼儿有意义的学习。