乐高教育是根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的。皮亚杰认为儿童认知发展是通过认知结构的不断建构和转化而实现的，即儿童在主动地探索外部世界过程中，通过同化功能，将探索的新知识融入原有的认知结构中；通过顺化功能，不断改变原有的认知结构形成新的认知结构的过程。
教育理念
全方位培养孩子的动手能力、逻辑思维、语言表达、团队合作等综合能力。
精彩课堂👍
01:17
上课时间：每周五17：50～18：50
快来加入乐高课程的学习吧🤗
阅读 358
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉