携一缕夏日的暖阳，凝一份教育的光热，共赴一场教育的“美好之约”。为进一步加强学校教师师德师风建设，促进教师专业化成长，提高教育教学水平，推动学校教育高质量发展，8月26日-28日，斛山乡振兴学校开展了为期三天的校本培训活动。
名师分享，赋能成长
河南省教师成长学院和河南省班主任智慧学院属我省中小学教师培训顶级机构，徐忠梅老师和何文娟老师有幸受学校指派分别参加了上述机构今年7月份的集中培训。
徐忠梅老师是我校优秀教研组长，初中数学学科带头人，在今年我校的暑假校本培训上，她结合自己的教学经历，以《构建“微光”教育理念下的教学实践与师生互动策略》为题向振兴家人们分享了她在教师成长学院的学习收获。
首先，教师备课要紧扣新课标。然后进行教材分析，分析教材的基本结构。她提到，“变式”是教师的基本功。这样有利于培养学生多角度、多层次、全方位思考问题的习惯，提升发散思维的能力。作为初中教师，还要学会研究中考，明确命题原则和命题要求。在批改作业时，要及时有记录，并布置补偿性强化作业。最后经常进行总结反思成长，以此提高教师的个人专业能力。
古人云：“苟日新，日日新，又日新。”教师要做到勇于突破和创新，在工作中不断更新自己，挑战自己，提高自己，才能给学生更好的教育。
曹远梅、姚黎黎、向艺玟三位老师作为各自学科的带头人，分别分享了自己是如何做好学科教学，确保学业质量的。她们纷纷指出，最首要的就是先明确好课堂纪律，在良好课堂秩序的基础上，激发学生兴趣，提高学习热情。以此来培养他们良好的学习习惯，尤其要关注学生的练习反馈，注重个别辅导。
班级管理分享
班主任工作是一项至关重要的工作，关乎着学生的成长和未来。在教育的漫漫征途中，班主任是那执灯的引路人，以智慧之光点亮学子的前行之路，以仁爱之心温暖他们的心灵世界。
何文娟老师作为我校优秀班主任，结合自身实际，与大家分享她在河南省班主任智慧书院培训活动中的所得。她在校本培训时讲道：“如果要做，就做一个‘五项全能’的班主任。”并围绕如何通过扎实的基本功修炼，推动班主任素养的全面提升与大家分享她的心得与体会。
孙文叶和陈功弘两位教师身为我校优秀且经验丰富的班主任，始终秉持着关爱学生、严格要求、勤奋学习、团结协作、言传身教的原则，为学生的成长和班级的进步做出了卓越的贡献。他们围绕着班级理念、班级日常管理、班风学风建设等方面与大家进行班主任工作经验分享。他们提出，要想成为一名优秀的班主任，“严”与“爱”必须伴随着整个教育的始终，而“责任心”则是班主任做好任何事情的前提。让学生在爱中成长，努力做到成长孩子、成全孩子、成功孩子，让花成花，让树成树。
采撷归来，共享芬芳
毛林欣教师分享了她参加的河南省关工委部门举办的家庭教育指导师培训活动。她讲道，家庭教育并非无章可循，而是需要家长和教师共同努力，用爱心、耐心和智慧去经营。只有真正走进孩子的内心世界，才能建立起信任与连接的桥梁。作为教师，我们不仅是知识的传授者，更是家校合作的桥梁。我们需要不断学习新知识、新技能，连接家长与孩子的心灵，引导他们建立更加和谐、健康的家庭关系。
希沃之光，智启未来。
彭昱博老师与大家一同分享了一些希沃白板日常教学用法，旨在提升教师利用现代信息技术进行教学的能力。彭老师先从基础开始，一个个地讲解和演示了希沃白板的操作，特别是一些对希沃智能互动白板的高效应用技巧，令在座教师获益匪浅。这些应用技巧如果可以灵活运用到各位教师之后教学中去，可以极大地丰富课堂教学手段，使教学活动更加生动有趣，将有效提升学生的学习热情和效果。
通过此次培训，我们坚信，老师们都收获满满，扩宽了学习的视野，更新了教育观念。并以此为契机，共同推动振兴学校高质量发展迈向新台阶！
山高路远，挡不住探索进取的步伐；
时光匆匆，裹挟着求知若渴的热情；
学习是专业提升，更是凝心聚力；
教师的专业成长，离不开学习与研讨；
而我们，一直在路上。
