活动时间：2024年4月3日
活动地点：六楼多媒体教室
听课人员：娄娟，王五华
活动主题：有趣的乘法计算
为了提升小学生竖式计算能力，《提高小学竖式计算正确率的策略研究》小课题成员赖雌珍老师在此过程中进行了两次研究课程，以下是第一次研究课的成果。
备 课
充分备课是上好课的前提。赖老师通过认真研读教材，精心设计了预习单、练习单和检测单。
上课
在本课导入环节，赖雌珍老师通过组织学生以列竖式的方式计算任意两位数乘11的笔算，紧接着利用口算解决以上问题，通过思维的碰撞，旨在这样的导入活动中激趣激疑。
赖老师循循善诱，引导学生探索任意两位数乘11的规律
练习巩固环节，赖老师通过精心设计的练习单和检测单加强学生的练习，并及时巩固延伸。通过比较，猜想，验证，最后得出规律，让学生体会探索规律的步骤。
听评课
科组内老师认真听评课并做好记录。
娄娟老师对赖雌珍老师的课进行了点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案、还备教材、备学生，所备题目难易适中，王五华老师提出，赖老师授课应以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，游戏的设计很出彩。