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遇见名著,感受文化传承——五(6)班项目式学习活动

创建于08-28 阅读313

陈冉   刘琼

   名著,是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范语言的熏陶,在于心灵的滋养,在于对人类精神的终极关怀。今天,让我们一起在经典名著的殿堂里徜徉,去领略名著的魅力,汲取智慧,净化心灵,丰富精神,愉悦人生。

项目概况

       古典名著是我们中华民族的文化瑰宝,有着极高的文学水平和艺术成就。基于统编版小学语文教材和课堂教学,发现“初步读懂名著,体悟人物特点”是学生学习的重难点。因而,我们基于单元教学开展了“走进名著,感受文化魅力”为主题的项目化学习,让学生在自主探究学习中初步习得阅读名著的方法,体会情感,领略名著的魅力。

项目设计

1.本质问题

     如何掌握阅读古典名著的方法,领略古典名著的无限魅力?

2.驱动问题

1.作为五年级的学生,你有哪些读名著的好方法?

2.阅读完名著后,你有什么感受想和小伙伴分享?

活动实施

/ 任务一 /品读经典知人物

        学生们通过阅读名著故事可以感受人物的品质、鲜活的个性,并选择故事中的一个人物,为其制作一张人物卡片。

/ 任务二 /思维导图悟情怀

        选择一个经典名著故事,用自己喜欢的方式理清故事脉络,感受故事背后讲述的品质与情怀。

/ 任务三 /巧绘故事丰形象

       作为一位经典名著传承人,完成故事情节的创编或按照故事发展顺序,为其配上几幅插画。

树叶贴画

/ 任务四 /讲演故事抒真情

        建立已有的经验和故事之间的联系,把握故事内容、主题、人物性格,用自己的方式讲演故事。

03:27
03:01
02:20
01:08

/ 任务五 /创艺续写享乐趣

      结合阅读名著内容,尝试通过续写、创造性复述等方式补充故事情节,为故事增添可读性。

        读一本好书,就像交一位益友。希望每个孩子都能从书香中汲取营养,丰富知识,陶冶情操。品味经典名著,体验多彩阅读!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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