今年秋季新学期迎来了初中语文的新教材，这意味着教法和学法也应该与时俱进。海南华侨中学初中部语文组十分重视本次培训活动，三个年级皆有老师代表于2024年8月27日上午来到海口市海景学校，参与海口市2024年初中语文第一学期新教材培训会，旨在加强对新教材的认识，顺利衔接新教材的使用。
本次备考会主要包括两个环节：由海口市教育研究培训院的陈贞老师主讲的《知其变，明其理，新其用——七年级上册语文教材简介》和由上海教育委员会教学研究室的曹刚老师主讲的《读写贯通的单元教学——设计统编初中语文教材七年级第一册教学使用建议》。
陈贞老师用九个字高度凝练了讲座的主题和内容：知其变，明其理，新其用，并从新教材修订的理路，教材具体的调整情况和其他需要说明的内容三个方面娓娓道来。 她从思想理论、调研评价、使用规律等多角度明确了教材革新的必要性和合理性，也让参与培训的老师们从新教材的基本架构、选收思路和单元板块的调整等方面了解了新教材具体的调整情况，并补充说明了关于注释、版本问题和插图更改的问题。陈贞老师强调，教材的革新紧紧围绕着一个“稳”字，它依然紧贴着现行教材的基本指向、内容、逻辑和结构，教师们要仔细体会这种变与不变，用好教材。
接下来曹刚老师为我们带来一场干货满满的讲座。曹老师运用风趣幽默的“学做蛋糕”为喻，指出了现成的材料需要在程序的指导下才能生成产品，在读写贯通的单元教学中也是如此。教师应引导学生对每篇文章的关键问题进行思考，从来提炼出文章实现某种情感表达的程序，即思维导图，然后再多篇文章对比，抽象出共性，建构出一种通用的写作与情感表达的关系，最后在写作训练中促使学生掌握以文字写作表达情感的技能。他指出阅读与写作是一组可逆的教学板块，可互相促进。曹老师还分别以普通单元和活动探究单元为例，逐步展示了读写贯通的单元教学设计步骤，让老师们有理可依的同时，有例可学。
本次培训会揭开了初中语文新教材神秘的面纱，从思想理论、结构内容和具体的操作案例等多方面为一线老师们赋能，海南华侨中学初中语文组的老师们也获益匪浅。教育学生的先行环节一定是教师的自我学习，侨初语文组的老师有底气迎接即将使用新教材的学生们！