声声蝉鸣夏日长，莘莘学子悦成长！落实五育并举，丰富孩子们的暑假生活，促进孩子们德智体美劳的全面发展，接下来让我们共同去感受两小学子假期中的美好吧！
我校立足“五育并举”，提升育人功能。以多种形式、多个角度、多维梯度引导学生从生活中学习，从欢乐中收获，用暑假实践作业促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，让孩子们如夏花般绚烂成长，争做善学习、懂生活、会自主、能担当的新时代好少年！
育德章——寻访一“夏”
童眼看世界——通过照片和视频记录孩子们眼中的世界，分享他们的发现和感悟。
启智章——阅读一“夏”
暑假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。我校组织开展“诗词小达人”活动，为同学们准备了十五篇题材各异的优秀古今经典文学作品。希望同学们可以通过诵读经典，感受文学之美，提高文学修养。
健体章——运动一“夏”
俗话说:“冬练三九，夏练三伏”。如果在炎热的夏季里依然能够坚持进行科学的体育锻炼，不仅能增强少儿的体质💪🏻、促进健康，还能提高机体对于外界环境的适应能力和热应激能力,有利于孩子的身心发展。🌱
怡美章——艺术一“夏”
假期的艺术活动必不可少，可以学习唱歌、学习器乐、学习绘画、甚至武术，只要是你喜欢的，都可以体验一下。
乐劳章——劳动一“夏”
“人生在勤，勤则不匮。”劳动是生活之基，为孩子带来别样教育。“劳心劳力，亦知亦行。”暑假期间，同学们将担任“卫生管家”，维护家庭卫生并摸索清洁窍门，还成为厨房小助手。劳动让孩子学会担当，培养能力，绽放生命光彩。
以上制作过程均有监护人陪伴，确保在安全情况下完成
读万卷书，行万里路。为了促进学生全面发展，引导学生从书本走向生活，将劳动融入生活。小小行囊，满满期待。孩子们走出课堂，积极参与社区服务活动，浸润在“社会大课堂”，在快乐体验中忆苦思甜。
这个暑假
孩子们过的充实而有意义
让我们保留夏的热情与温暖
一起奔向收获的秋天
期待新学期的到来
见证这些逐梦少年们的成长与蜕变！
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编辑:何乙涵
审核:张 敏