为扎实推进“双减”工作，全面科学考查学生综合素质，优化评价方式，关注学生身心健康、和谐发展，落实“五育并举、立德树人”目标。2024年6月26日到27日，板芙镇广福小学开展了一、二年级学生期末无纸笔综合素养考核活动。本次活动采用多元、新颖的形式，考核内容由浅入深，循序渐进，促进学生综合素养发展。
语文素养考核
6月26日下午，语文科组立足学科特点，依据课程标准，聚焦学科素养，将本学期知识点融入考核中。从拼、背、读、说等方面，对孩子们朗读能力和说话能力进行综合评价。全方位、多角度展示学生的成长点滴，促进了学生综合素养的全面提升。
孩子们热情高涨，自信大方，出色地完成了考核任务。
数学素养考核
27日下午，数学科组通过计算题、操作题、解决问题等内容，从读、说、算等方面综合评价学生的数学语言表达、解决问题等能力。同学们在严谨的计算中，迅速求解，深入分析，不仅锻炼了操作能力，还培养了数学思维，学会用数学语言表述问题。
在数学考核中孩子们灵活反应，沉着应答，孩子们眼中充满了对数学奥秘的渴望，做到关关有挑战，关关有收获。
多元评价促双减，五育并举无“纸”境。本次一二年级无纸笔综合素养考核活动，全面展示了学生的综合能力和素养，促进了学生的全面发展，让孩子们的童年更加多姿多彩！“双减”仍在继续，在今后工作中，广福小学将继续深入贯彻落实国家教育方针政策，将立德树人根本任务落实到日常教学中，让每一个孩子都能绽放光彩，全面发展。
编辑：马嗣臻
一审：李小敏、钟凤筠
二审：余文婷
三审：曹勇军