育人立德，守正焕新。新学期学校德育工作紧紧围绕全面工作安排，凝心聚力，奋力创新，开启我校德育工作的新征程。以开展丰富多彩的体验活动为载体，全面提高学校全员、全面育人的工作水平，切实推进学校德育工作实效，确保新学期各项工作顺利开展。
学期伊始 引领方向
一叶梧桐一报秋，一点一滴德育行。新学期伊始，为了全面规范学校常规工作，提高班主任团队管理水平以及工作效率，确保各项工作的顺利开展，德惠市第一中学高二年级召开期初系列会议，例会由崔健副校长主持，党总支副书记王树森、教务副主任王桂梅、学生发展指导中心副主任王士林以及高二年级全体班主任出席。
崔健副校长对新学期高二年级的各项工作做了全方面安排，会议上崔校长对目前的现状做了详尽分析，并提出了一系列整改措施，主要通过几个方面与全体班主任共勉，一是加强学习，尽快进入角色；二是真抓实干，认真履行职责；三是严明纪律，加强班主任队伍建设；四要严格自律，自觉接受监督。并要求各班做好调整，让学生迅速回归状态；提醒班主任加强班级日常管理，不断积累经验、提高水平，培养学生良好的习惯和自律能力。同时也强调家校合作重要性，班主任应该与家长密切沟通，及时掌握学生的心理动向，把握好高二这关键的一年。
负责高二年级德育工作的王树森副书记要求班主任要承担起“以德育人”的职责和使命。班级应形成优秀学风的良性循环，学生应遵守学校的规章制度，严格遵循学校各项规定。班主任应根据每周班会的主题，总结本班情况，指出本周学生出现的问题，并提出修改要求。班主任应根据学校要求加强学生的德育教育，展现当代高中生的文明素养。
王桂梅主任从教学工作方面强调了教学任务的使命如磐。要求班主任对班级成绩质量的现状进行全面分析，针对不同的学生因材施教。营造良好的课堂学习氛围，精心安排自习课学习任务，并督促学生及时完成各科作业。与学生制定短期内学习目标，做好规划；与任课教师密切联系，形成教育合力。
扬帆远航，奋斗正当时，系列例会明确了本学期的工作重难点，为班主任工作的有效开展指明了方向，为进一步落实学校的德育工作规划好道路。
杰出团队 奋楫笃行
蛇无头而不行，鸟无翅而不飞。班主任是班级管理的核心力量，是一个班级的灵魂，这项工作看似平凡，却蕴含着重大的意义，学生的健康成长离不开班主任的正确引导。百年芳华，赋予了德惠一中深厚的人文底蕴。一中人秉持“启智增慧，率性尚美”的教学理念，以“人文教育”的办学思想为指引，以“百年芳华，幸福一中”为方向，润育一方桃李，化育一方山河。现展出二零二三级班主任风采，共赏其于平凡岗位上绽放的璀璨光芒。他们潜心为师，匠心育人；他们务实求真，格致创新。他们甘为人梯，助力学子登高处；他们愿化风云，承载鲲鹏搏长空。
二零二三级一班 黄浩捷
【个人简介】
2022年6月毕业于吉林师范大学生物学专业，理学硕士学位，高中生物教师。教学设计《细胞中的糖类和脂质》，在2022年东北三省四城市高中教研协作体高考备考培训会上，荣获二等奖。
【教育理念】
功利的教育崇尚智能，高尚的教育崇尚灵魂，一切关涉灵魂的事业都拒绝功利，教育亦如此。
二零二三级二班 姜月兰
【个人简介】
1988年毕业于长春大学中文系，高级教师，工作至今一直担任班主任工作，多次获得优秀班主任、德惠市优秀教师、德惠市“我身边的好教师”等荣誉称号。2007年因教学成绩显著被长春市教育局评为先进个人。多次在《才智》《教育》期刊发表论文并获得一等奖。
【教育理念】
我们要努力，努力到感动自己；我们要拼搏，拼搏到超越自己。能用汗水解决的问题，就不要用泪水，人人都成为班里最靓的仔！
二零二三级三班 田小东
【个人简介】
2004年6月毕业于通化师范学院汉语言文学专业，本科学历，文学学士学位，高级教师。从事班主任工作多年，曾获得2018年至2021年"德惠市骨干教师"称号，2020年度"德惠市优秀教师"称号，长春市首届教师技能大赛笔试二等奖。发表论文《高中语文教学现状分析》《基于高中语文教学对于传统文化的继承与发展分析》《中学生身心健康问题的研究》。参与课题"未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建"的研究。
【教育理念】
教育是一项有温度的事业，真正视学生为己出，既爱之深，又责之切，用发展的眼光看待学生，用审视的眼光看待自己，不断学习方能与时俱进。
二零二三级四班 刘畅
【个人简介】
青年教师，2022年本科毕业于长春师范大学外国语学院英语（英日双语）专业，热爱教学工作，教学基本功扎实，善于反思，在教学中不断提升自己的教学能力，曾发表论文《浅析中西方文化对比》。
【教育理念】
用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声。坚持把重视人、理解人、尊重人、爱护人、发展人的理念贯穿于教育教学的全过程，关注学生的现实需求和未来发展。
二零二三级五班 李悦
【个人简介】
2023年6月毕业于吉林师范大学化学专业，理学学士学位，硕士研究生在读，高中化学教师。大学期间担任基层组织建设中心部长一职，荣获“优秀学生干部”称号。积极参加讲课大赛，完成了《基于二噻吩苯并硒二唑小分子受体的合成》的科研课题项目并获得优秀证书。为人勤恳刻苦，不断提高教学能力。
【教育理念】
师者，所以传道受业解惑也。 以人为本，促进学生的全面发展，关心尊重每一名学生，与学生沟通交流，了解学生的思想，与学生携同进步。
二零二三级六班 宋青海
【个人简介】
1995年毕业于长春师范学院化学专业，理学学士，高级教师。参加工作以来，致力于化学学科教学和班主任工作。参与编写了《化学知识百科大全》《零失误 有机化学》系列丛书。
【教育理念】
因材施教，恩威并施，做学生的良师益友，以平等的心态对待每一个学生！
二零二三级七班 姜焕
【个人简介】
2020年吉林师范大学化学专业本科毕业，理学学士学位，硕士研究生在读，高中化学教师。曾获优秀教师荣誉称号，于德惠市第一届高级中学教师教学基本功比赛获三等奖。论文《核心素养视角下高中化学P0E教学策略的应用研究》发表于《科技风》杂志。
【教育理念】
先育人后教书，知识可以决定人生走多远，但品质可以决定人生走多高，无差别关注每一个学生，实现成人成才的双重目标。
二零二三级八班 张伟
【个人简介】
1989年毕业于长春师范学院化学专业，本科学历，担任班主任工作多年，多次获得“优秀班主任”、“优秀教师”、“德惠市骨干教师”、“德惠市高考先进个人”等荣誉称号，在2010年高中新课程阶段性课堂活动中，获教学研讨课一等奖。多篇论文发表于教育期刊，其中《怎样做好后进生的思想转化工作》获得长春市教育科研成果二等奖。
【教育理念】
以人为本，共营和谐，用心尊重学生，用诚信铸信心，为学生找到适合自己的人生道路，以健康的身心和健全的人格不断砥砺前行。
二零二三级九班 王鑫
【个人简介】
2020年6月毕业于长春师范大学思想政治教育专业，法学学士学位，硕士研究生在读，高中政治教师，自工作以来一直担任班主任工作，2021年评为年度优秀教师。
【教育理念】
只有做一个有教育情怀的人，才能守住清贫，无私奉献；只有做一个有教育情怀的人，才能心静如水，任劳任怨；只有做一个有教育情怀的人，才能静心教书，潜心育人，一辈子扎根教育，不负韶华！
二零二三级十班 王楠
【个人简介】
2014年毕业于通化师范学院物理学专业，理学学士学位，高中物理教师，参与《京版北教》图书编辑工作。在物理教学中，关注学生个体差异，重视知识的积累，提倡理论结合实际的教学方法，立己达人，注重教学与教育科研的结合，所写论文《立方晶系各向异性井孔声多级模式波频散修正》获优秀论文奖。在班级管理中，注重培养和谐融洽的师生关系，营造简单快乐的生活学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。
【教育理念】
教学本身不在于传授多少知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学活动中来。
二零二三级十一班 赫萌
【个人简介】
2022年毕业于吉林师范大学汉语言文学专业，文学学士学位，高中语文教师。曾获德惠市高中教师基本功大赛三等奖。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”的原则，坚持用心培养爱、激发爱、传播爱。在语文活动中，鼓励学生张扬个性，发挥潜能，激发学生对语文的兴趣。推崇个性和能力的培养，用心引导学生成长，志愿做学生的良师益友。
【教育理念】
让教育融通心灵，引导学生找准自身定位，明晰人生方向，在奋斗中实现价值。
二零二三级十二班 张秀玲
学生发展指导中心主任
【个人简介】
中共党员，毕业于东北师范大学，英语专业免费师范生，学士学位，英语专业八级。现任职为学生发展指导中心主任，英语组备课组长。多次被评为校先进个人、优秀教师和优秀班主任；在2020年度东北地区教育情报科研成果交流活动中，被评为优秀教研成果教学设计类一等奖；2021年，被评选为德惠市“未来之星”；2022年被评选为德惠市“我身边的好教师”；2023年3月，论文《新高考改革模式下班主任班级管理工作应对策略》在《教育考试与评价》杂志发表并被授予优秀论文一等奖；2023年7月，报送的课例被评为2023年度“一师一优课、一课一名师”活动优课并获一等奖；2023年9月参加德惠市中小学班主任业务能力大赛并荣获特等奖；2023年10月被评为市骨干教师。
【教育理念】
立德树人，微以致远，持之以恒的做有高度亦有温度、有情怀亦有格局的教育，润物无声育人心，用爱心和耐心培养学生自主意识，心怀一抹暖阳，照耀每个孩子的心灵，静待一树花开，为每个生命喝彩。
二零二三级十三班 陈晓爽
二零二三级十四班 段蕊
【个人简介】
2022年6月毕业于吉林师范大学汉语言文学专业，学士学位。高中语文教师。2022年，论文《论男性视角下的女性悲剧》被评为优秀论文，多次参与省市级课题研究。从教以来，师德为本，注重修养，以“德高为师，身正为范”为工作准则。在教学中引导学生激发兴趣，发挥潜能。希望与热爱并行，呵护每名学生成人成才。
【教育理念】
育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。以我见教育，是生命影响生命，灵魂唤醒灵魂。
二零二三级十五班 鲁辉
【个人简介】
1994年7月毕业于吉林师范学院汉语言文学专业，学士学位，高级教师。2016年8月发表论文《试析中学语文教学现状及其应用对策》并获得一等奖；在德惠市中学教师教育教学能力岗位练功活动中，荣获学科单项能力竞赛二等奖；2018年4月，在实施《德惠市基础教育质量提升三年行动计划（2015—2017年）》工作中，被评为“德惠市中小学教育教学工作优秀教师”；在第七届和第八届“步步高杯全国作文大赛”中荣获优秀指导教师奖；连续三年被评为校先进工作者。注重教育科研与教学实际的结合，主持、参与多项教育科研课题研究，多篇论文发表于教育期刊。
【教育理念】
身正为师，德高为范。用心做老师，坚持热爱，踏实敬业，教学相长；用德做教育，关爱学生，尊重学生，严慈相济。
二零二三级十六班 周悦
【个人简介】
2022年毕业于吉林师范大学学科教学英语专业，硕士研究生学历，一级教师。论文《基于支架式教学理论的高中英语写作教学探究》发表于《中学生英语》(2022年4月刊)
【教育理念】
以德施教，以心促行，以理服人，以情感人，用真诚与爱心关注并促进每一位学生的个性化发展。
二零二三级十七班 焦晓明
【个人简介】
1996年毕业于长春教育学院英语专业，大学本科学历，高级教师，从事英语教学工作多年，教学经验丰富。从教以来一直从事班主任工作，多次被评为优秀教师。曾获2008年度长春市教学工作"先进个人”荣誉称号，2011年省级校本科研优秀成果二等奖、2020年度东北地区教育情报优秀教研成果一等奖、2021年“小空间，大作为“网络学习空间应用主题活动省级优秀指导教师;2021年参与国家级“中小学多元学业评价研究"课题研究，顺利结题获得结题证书。
【教育理念】
以品德感化学生，以人格陶冶学生，以智慧启迪学生，以情感关爱学生。
二零二三级十八班 王珏琦
【个人简介】
中共党员，2022年毕业于吉林师范大学地理科学专业，理学学士学位，吉林师范大学学科地理专业硕士研究生在读，高中地理教师。
【教育理念】
尊重学生差异与个性，给予人文理解与关怀，发现学生优点与长处，助力学生走向远方与未来。顺势利导以达周流无滞，厚重不迁以期行稳致远。
朗朗晨吟，孜孜暮读，一声老师，一生传灯。2023级班主任承敦敦文脉，以德而耕，将一步一个脚印，一年一个台阶，一届一份答卷。他们为梦导航，初心不忘，用实际行动践行有情怀、有温度、有担当的教育者的修为与风范。
寻梦而行 扬帆起航
知不足而奋进，望远山而前行。学期伊始的班主任会议，既是对上学期工作的总结，更是对新学期班主任工作的精准导航。高二年级十八位班主任将以高度的责任感和使命感，全身心投入到新学期的工作中，锐意进取，一路前行，为下学年进入高三奠定坚实的基础，为实现学校高质量发展贡献高二力量！
校训：爱国守信 博学励志
校风：团结文明 求实向上
教风：严谨治学 热心施教
学风：勤奋刻苦 乐学精进
编辑：段蕊
照片：电教信息中心
策划：德育管理中心
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