崇德实验学校
一年级
新生入学准备指南
随着新学期的临近，小朋友们即将踏入小学的大门，开始人生的新篇章。家长和孩子们更好地适应这一变化，要做好哪些准备呢？请大家和爸爸妈妈一起阅读这份《一年级新生入学准备指南》吧！
一、心理准备
激发入学兴趣
家长可以与孩子进行一次“家庭座谈会”，认真与孩子交谈，让孩子感到自己长大了，是小学生了，要以小学生的标准要求自己，激发孩子的荣誉感和自豪感。
培养阅读习惯
每天阅读至少30分钟，营造家庭亲子阅读氛围。在阅读中和孩子交流阅读感受，可以让孩子用自己的话复述故事，增加阅读兴趣。
书写习惯
良好的书写习惯包括：正确的坐姿，正确的握笔姿势，正确运笔，掌握书写规律，字迹工整，页面整洁等。
学习习惯
静心而坐：培养孩子能静心坐下来学习的习惯，可以从20分钟开始，逐渐延长时间。
时间观念：教会孩子认识钟表和时间，合理安排学习和休息时间。
作息习惯
合理调整作息时间，早睡早起，保证每天最少8小时睡眠。
卫生习惯
衣着整洁，不乱扔垃圾。勤洗手，定期修剪指甲。定期洗澡，身上无异味。
劳动习惯
养成自己整理物品的习惯，如整理书、文具等。一年级前学会基本生活技能，如系鞋带、叠衣服、上厕所等。
开学物品清单
学习类
1.书包：要根据尺寸最大的课本来买。在保证舒适、耐用的前提下，尽量选择轻点的书包，书包侧面一定要有放水杯的侧袋。
2.笔袋：不需要选择价格昂贵、功能多的笔袋，如果功能太多，在孩子手里就成了玩具，影响听课的注意力。
3.铅笔：每人至少准备6只削好的铅笔，每晚都要检查铅笔是否削好。铅笔一定在家里削好，不要在学校削，也不要将削笔器或小刀带进学校，以免发生危险。
4.橡皮：购买朴素的4B净面橡皮，一般是米白色或者浅黄色的小方块。这种橡皮软硬适中，擦铅笔字迹比较干净。不要买一些花样百出、奇形怪状的橡皮，一方面不好擦，另一方面会吸引学生的注意力。
5.尺子：最简单的透明直尺，长度15-20CM的都可以，一边是直线、一边是波浪线，质地最好是软塑料的，孩子用比较安全。不要买上面图案很多的，以免影响看刻度，尺子上也不要带迷宫、滚珠等小玩具。
6.作业本、课本皮：学校发的所有课本和作业本要包皮。并写清书名、学校、班级、姓名。
7.美术用具：按照美术老师的要求提前购买，如果用到剪刀，一定要给孩子购买儿童专用的安全剪刀，圆头的，不允许将小刀、壁纸刀、转笔刀等各种刀具带到学校，以免发生危险。
提示：不把饮料、零食、零钱等带到学校。不佩戴电话手表，不带电子产品、首饰挂件等贵重物品到校。
生活用品类
1.水杯：选择质量好无毒的保温水壶，不可使用矿泉水瓶、玻璃杯、瓷杯子、塑料杯，学校备有净水设备，孩子可以直接使用保温杯饮用温开水。
2.纸巾或卫生纸：每天都要检查孩子是否带卫生纸，湿巾也可以带一包。
3.雨衣：为孩子准备一套雨衣放在班级，写好班级姓名。不要携带雨伞，以防扎伤孩子。
4.垃圾袋：日常产生的垃圾不能随手乱丢，统一放进垃圾袋中，每天集中处理。
文明礼仪
仪容仪表
1.男生不留长发、不剃光头、不染发、不烫发，杜绝带造型的奇异发型，前不扫眉，旁不遮耳，后不过颈；女生发型是短发或马尾，前额刘海不过双眉，两鬓头发梳齐卡整，耳垂露出，发不遮脸。
2.走路直起腰，抬起脚，大方甩臂，精神走路。
3.学生不允许佩戴耳环、手镯、项链等饰品，不涂指甲油。
4.学生不允许光脚及穿拖鞋进入校园。
礼仪
1.见到老师主动问好。声音要响亮，礼仪要得体。
2.懂得尊重他人，与同学文明交往；公共场合要遵守秩序，不追逐打闹，不大呼小叫，不串级，不串班。
3.进入办公室要打报告，经过老师批准后方可进入办公室。
4.养成良好的文明习惯，做文明的小学生。
班主任温馨提示：
1.请记清学校作息时间，然后按照学校规定的时间将孩子送到校门口后，让孩子自己进入校园。请家长不要在校门口逗留，即送即走，以免造成校门口的拥挤。
2.孩子因故不能上学时，必须及时向班主任老师请假。孩子身体或其他方面需要老师特别关照，要提前告诉班主任。
3.注意上、放学路上交通安全，适时对孩子进行安全教育。
4.和孩子一起遵守学校的规章制度，尊重老师，给孩子树立榜样，有问题及时和老师沟通、协商，进入校园要有进门证并到门卫处登记。
安全教育
1.笔尖：削好的笔尖非常危险，所以一定要教育孩子在没有写字的时候不要把铅笔捏在手里，更不要用铅笔和同学打着玩，不要用笔尖对着任何人，包括自己。如果看到有同学手里拿着铅笔一边挥舞一边说话，一定不要靠近，并且让同学把铅笔放下再过去玩。
2.上下楼梯：教育孩子上下楼靠右慢行，不要推搡，如果看到人特别多或者有调皮的孩子在楼梯上打闹，最好是站在一边等一会儿再上下楼，并且将情况告诉老师。新生的鞋子最好不要选择系鞋带式的，就算孩子会系鞋带了，也会经常注意不到鞋带已经散开，踩在上面绊倒摔跤；不要穿露趾凉鞋，以免被同学踩伤脚趾或踢到台阶上造成伤害。
3.放学接送：如果家长因有事不能及时接学生，请及时与班主任老师进行电话沟通。
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