福绵镇中心幼儿园
2024年秋季学期开学告知书

      为更好地适应返园生活，家长要让孩子在开学前，把放飞的心收回来，以饱满的精神状态走进新学期，请家长帮助孩子调整家庭生活节奏，帮助孩子远离电子产品。开学前可以时不时地提醒孩子马上要开学了，让孩子对于马上要上学了有一定的心理准备，期待的是什么，以积极的情绪迎接开学的到来。

      良好的生活作息习惯，是孩子身体健康成长的重要保证。请家长帮助孩子调整好作息时间，还可以和孩子一起回忆幼儿园的生活作息并制定时间表，参照幼儿园的作息时间来安排孩子的一日生活，早睡早起，按时午睡，规律作息。

      暑期在家，饮食往往较为自由，很多孩子随意吃、随时吃，甚至还有些家长担心孩子吃得少，总是追着喂……返园后一时难以适应幼儿园的饮食，容易出现挑食等现象。请家长尽快帮助孩子们恢复放假前的饮食习惯，引导孩子自主进餐，按时吃饭，少吃零食，不要挑食或者暴饮暴食。多吃水果蔬菜，保证营养均衡。

      假期里家长如果习惯帮孩子代办事务，可能会影响孩子的自理能力，还可能会影响孩子的情绪和自信心。请家长相信孩子，让孩子做力所能及的事情。比如自己吃饭、穿衣服、独立大小便等，不要嫌孩子做得慢或者做不好，耐心等待，帮助孩子养成独立的习惯，增强自信心。

      开学前，家长可以跟孩子多聊聊幼儿园的生活，有意识地缓解紧张的情绪。一起回忆幼儿园的快乐游戏，讲讲上学期发生的趣事，同伴之间的友谊等，用乐观的态度和鼓励的语言唤起孩子对新学期的向往，帮助孩子提前进入开学的心理状态。

1.积极引导，形成入园期待

      全家都对去幼儿园的事表示肯定和赞赏，把孩子要入园当作家里的一件喜事来讨论：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子知道自己已经长大了，能上幼儿园是件了不起的事，在等待入园的过程充满自豪和信心，也充满了期待和乐趣。

2.交流体验，了解在园生活

      家长可以带着孩子去幼儿园附近熟悉环境，和孩子一起看幼儿园公众号发布的活动推文，像讲故事一样给孩子讲一讲，幼儿园里哥哥姐姐都在玩什么游戏，激发孩子的入园兴趣。还可以通过生动的绘本故事来向孩子介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中正面的精神，萌发对老师的信赖，缓解入园焦虑。

1.独立自理能力

       培养孩子独立的生活自理能力，在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单衣服、鞋子等。在这个过程中，请家长给予孩子适当的鼓励，树立自信心，让孩子懂得自己的事情自己做，注重亲子陪伴。

2.学会表达需求

      培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要，老师只有及时了解孩子的需要，才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。要告诉孩子在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。让孩子通过表达，学会寻求帮助。可以让孩子在家里提前锻炼如何表达需求，当感到口渴时，引导孩子说：“老师，我想喝水。”当想上厕所时，“老师，我想上厕所。”当不舒服时马上告诉老师：“老师，我身体不舒服（要让孩子说出或指出具体的地方）。”

3.安全保护意识

      引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识。

      提前做好孩子自己物品的标识记号，引导孩子学会认识自己的物品。孩子入园后就进入集体生活，众多孩子的物品放在同一个教室里，避免孩子出现找不到自己物品的现象，让孩子认识自己的服装鞋袜及其他物品尤为重要。

      为孩子准备一两套衣服装在书包里，以便更换。为安全起见，请不要给孩子佩戴任何饰品，不要让孩子携带贵重物品，危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等）入园。