秋风送爽，硕果飘香。在新学年开启之初，为深化321生本课堂的落实，提高老师的教育教学能力，岱岳区教研室朱主任为我们带来了精彩的报告。
朱主任从岱岳区“321生本”课堂教学改革提出背景、实践前行、关键环节三个大方面展开了讲解。并就321生本课堂改革的关键环节为我们带来了细致的报告。
朱主任从目标设计、学习活动、教师活动、教学效果四个方面进行了具体讲述。朱主任指出我们现在的教学面临着“三新”即新课标、新教材、新课堂，我们要将其相互融合与兼容，促进核心素养在课堂中落地。
针对教学目标的设计要依标、依本、依生，基于课标、教材、学情分析来设计学习目标，要指向核心素养的培养。
在学习活动中，朱主任重点对跨学科实践与项目化学习进行了重点讲解，以两栖房屋为例进行了深入讲解，同时朱主任肯定了我校夏文老师提出的项目化学习案例。并对合作小组的建设提出了建议，要科学分组，组内异质，组间同质。
教师活动，应精讲精练重在质量，要采取合理的课堂策略，注重问题的引领。教学效果应该是学习状态良好，思维水平有所发展，学习能力有所提升的，要做的教学评一体化。
全体物理老师认真听会，深入学习321生本课堂理念，力争在新的学年里，有所突破，将核心素养的培养贯彻到物理学习的方方面面。