新学期，新起点，新征程。为了落实好新课标理念，提高教师教育教学水平及备课方面能力，8月27日，龙王庙学区2024年暑期教师培训拉开了帷幕。
本次培训活动特邀请了教科研中心韦安军主任，韦主任为我们带来了精彩的讲座《新课标核心素养下教师应该如何备课》。韦主任高屋建瓴、深入浅出的为我们解读了“课程目标的升级”；“素养与知识、技能、能力的关系”；“核心素养中需要我们关注的几种思维”等问题。老师们对新课程标准理念有了进一步的认识。随后，韦主任就“如何备课”这一核心问题采用理论与案例相结合的方式展开详细讲解：备学生的心智水平；备教材的利用价值；备教学目标的设计；备教学情境的创设；备教学过程的构建；备学习方式的选择；备教学活动的开展；备师生问题的生成；备学科作业的设计；备教后反思。韦主任的讲座拓宽了在座老师的眼界，也引起了老师们的共鸣。
老师们认真聆听，详细记录，时而笔尖飞舞，时而凝神沉思，力求将韦主任所讲学透彻，以便将所学内容最大程度运用到教学实践中去。
九层之台，起于累土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下。为使学校教学常规管理更加科学规范，扎实推进，切实提高学区教育教学质量，龙王庙学区8月28日暑期培训继续进行。今天培训的主题是“课堂教学常规”。根据学区教学工作实际，夯实教学常规，让老师有标可寻，优化课堂教学，进一步提高管理实效。杨大勇主任制定并解读了学区教学常规标准。
教学质量是学校的生命线和生存线，以质量求生存，以质量求发展，是学校一贯坚持的理念，是学校行稳致远的支撑。因此，龙王庙学区许继存主任就“提升教学质量常规”对全体教师提出了具体要求。要求教师要有敬业精神，有责任担当，有教育情怀。他说：新学期要在“质”上做加法，在“量”上做减法，零起点，抓全面，强落实，重到位，低学段夯实，高学段突破。 因此强调了七个着力：一、着力抓讲课式集体教研。二、着力抓备课。三、着力抓课堂。四、着力抓作业。五、着力抓辅导。六、着力抓检测。七、着力抓评价。
随后，王保国主任对学区教师业务量化评价管理进行详细解读。
此次新学期的常规培训，能够帮助老师们反思自身存在的问题，并引导教师从问题中分析原因，研究对策，更好地促进教师专业化发展，有效促进教学质量的提升。
学高为师，身正为范。为党育人，为国育才。为推进师德师风建设活动的深入开展，加强教师队伍建设，龙王庙学区8月29日暑期师德师风培训如约而至。有许继存主任重点培训。许主任要求各学校要以此次活动为契机，对照党的教育方针，持续突出政治引领，切实加强新时代教师职业道德建设，着力构建师德师风长效学习机制，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人全力以赴。
本次培训，全体教师更加深刻的认识到教师这份职业的责任和神圣。老师们纷纷表示将不忘初心、牢记使命，以德立学，以德施教，从思想上、行为上进一步提高师德师风意识，做优秀的人民教师，共同谱写龙王庙学区高质量教育新篇章。
万般皆下品，唯有读书高。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。为打造学习型教师群体，获取教育幸福。龙王庙学区的老师们在许继存主任的带领下，开展了别具意义的暑假读书。这个暑假，老师们与书为伴，一路书香，一起“阅”向未来。
八位老师激情分享了他们在暑期中的阅读成果，引起了会场老师们的共鸣。八位教师分享内容各不相同，带来了多元化的阅读体验，他们涉及的书籍包括《教育，向美而生》、《于永正教育语录》、《一间自由生长的教室》、《做温暖的教育者》、《做最好的班主任》，不同书籍的碰撞，让老师们感受到了阅读的乐趣与益处。
欲求教书好，先做读书人。本次暑期读书分享，进一步激发了全体教师读书的热情，进一步提升了教师的专业素养。老师们将继续在阅读中思考，把书中所学应用于工作实践中去，不断提升自我修养和教学能力，在专业化的道路上不断前行！
为期三天的培训学习一晃而过，但老师们的学习步伐永不止步。新的征程，新的挑战，龙王庙学区的老师们将在许主任的引领下，以饱满的工作热情，务实的工作作风，在学中思，在思中悟，在悟中行，在实际工作中让教学理论落地生根，使龙王庙学区的教育教学质量迈向新的高度。
文字：孟玮
审核：许继存