教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，以提升学校管理和教学工作水平，推动学校教学质量稳步提升，2024年8月27日咸阳市秦都区秦阳学校小学部召开“守常规、强管理、促内涵、提质量”主题活动，对照“三常规一规范”，认真反思落实教学中的经验得失，自查检视存在的问题和不足，找准自己与规范要求和先进学校、优秀教师的差距，为下一阶段的奋斗目标指明了方向，相信各位老师定将铆足干劲，攻坚克难，向更高的目标奋发迈进！
一年级组
一年级各科教师针对幼升小的学生特点，结合三项常规要求，正确处理即将面临的问题，把问题解决于学生生活中，化解在萌芽状态，从而有效地进行防范。
二年级组
二年级老师结合校园常规管理发现，认真学常规、积极践常规、自觉守常规，扎实落实才能将理想之光和信仰之力发挥极致。千帆竞发争上游，万木逢春谱华章，携手共进，方得始终。
三年级组
三年级老师对照《咸阳市中小学三项常规基本要求》，结合学校教学实际情况，要求每位老师“学常规；补短板；重实践；提质量。”
四年级组
四年级教师代表纷纷发表自己的想法。大家各抒己见，态度诚恳，气氛热烈，智慧在思想的碰撞中激发。找到了自己的缺点与不足，争取在未来的日子里努力改进自己的教学方法，为学生的未来打下坚实的基础！
五年级组
五年级老师立足发展学生核心素养，培养学生的创新思维和实践能力，在常规中加强反思，在反思中协同共进，向更高的学校发展目标迈进！
六年级组
六年级老师对存在的个体差异进行了深刻问题剖析，相互借鉴学习取长补短，对改进措施的实施进行了讨论。
最后，王副校长对此次主题活动进行总结发言，她表示教学中首先要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯。
教师要以《咸阳市中小学管理常规基本要求》《咸阳市中小学教学常规基本要求》《咸阳市中小学学习常规指导意见》及《咸阳市中小学校功能部室管理使用规范》为基础，做到“细心”、“耐心”、“热心”，要把学生放在主体地位。希望每位教师都能够深研教材，提高阅读，立足课堂，进行自我反思，调整策略，找准自身问题所在，找出问题的根源，制定奋斗目标，为今后教学工作高效开展明确方向。
本次主题活动，是一次自我剖析会，更是一次全员鼓劲会，会议有效地增强了全体教师的质量意识，我们相信教师们将迅速适应学校教育、教学、教科研工作和生活，走上专业发展的快车道，开启成长新旅程。
编辑：冯杜鹃
初审：王振利
终审：张文侠