为进一步提升教师专业理论水平和教育实践能力,造就一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的保教队伍,2024年8月27日,我园在开学前期为我们老师开展了五大领域的培训。
幼儿园五大领域课程集健康、语言、社会、科学、艺术为一体,淡化教师的"教",强化幼儿的"学",使幼儿真正的成为活动的主体,强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受。杨老师重点针对语言领域、科学领域进行了针对性讲解,提出教学过程中,教师应该使用正确引导方式,把问题抛给孩子,让孩子在操作中探索;让孩子在想象和体验中思考并找出答案。
健康领域
健康领域的目标是增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。具体内容包括身体健康、生活习惯、安全常识和自我保护能力等。
语言领域
语言领域的目标是提高幼儿语言交往的积极性,发展语言能力。具体内容包括倾听能力、表达能力、普通话使用、阅读和写作能力等。
社会领域
社会领域的目标是增强幼儿的自尊和自信,培养关心和友好的态度和行为。具体内容包括人际交往、社会规则遵守、集体活动参与等。
科学领域
科学领域的目标是激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力。具体内容包括自然科学现象、数学概念、空间和时间感知等。
艺术领域
艺术领域的目标是培养幼儿的审美能力和创造性。具体内容包括音乐、美术等多种艺术形式的学习和创作。
五大领域相互渗透又独立存在,共同促进幼儿的全面发展。
杨老师语言风趣、培训内容有理论、有实操,深受老师们喜欢!老师们积极研讨,踊跃参与游戏互动。
终身学习是一种积极的生活态度,老师们认真地探索、交流。虽然是中午的休息时间,但我们的老师们依旧兴致勃勃,精神满满。
经过专业的培训,老师们都受益匪浅。整场培训不仅有精彩活动解析,还有有趣的游戏活动。相信老师们将会把学到的运用到日常教学中,充分发挥幼儿的主动性,给孩子主动探究、发挥创意、迁移生活经验、承担责任的机会,通过五大领域的综合渗透使幼儿各项能力得到提升。
审核:畅迎利
编辑:王叶