聚焦专业成长    乐享研修成果——富宁县第二小学2024年秋季学期校本培训活动

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。为提升我校教师师德修养，提高教师教育教学水平，促进教师专业发展，塑造一支素养高、能力强、勇担当、乐奉献的教师队伍，8月26日，富宁县第二小学2024年秋季学期校本培训活动正式拉开帷幕 。

        培训伊始，教科室蒙姿巧主任作了培训动员讲话。本次培训主要围绕“学校相关制度解读、外出培训成果分享、专业技能提升培训”三部分来开展。她对本次培训提出了要求，希望老师们严于律己，认真学习，全心投入，互学互鉴，共同进步。

        首先，由教导处王明壹主任组织学习学校教学常规制度，从“教师教的常规、学生学的常规、师生活动常规”三个大方面进行全面细致地讲解，从精心备课到高效上课，从合理布置作业到认真批改反馈，从针对性课后辅导到科学教学评价，解读清晰明了，如同航海中的灯塔，为教师们的教学工作指明了方向。

        随后，德育处雷安全主任带领全体教师重温了学校的德育常规制度和安全制度，围绕学生的一日常规、每月一主题活动、学校安全常规制度进行了深入浅出的解读，同时也指出了教师在一日工作中容易疏忽的问题，使大家直观地掌握了学生一日生活常规内容，进一步明确了教师的职责和学生一日常规的细节要求。

       最后，由办公室农慧主任对学校的会议制度、履职考核评优评先、晋级晋档体系、出勤管理制度等关键制度进行解读。通过解读教师们拨云见雾，定能切实将制度内化于心、外化于行，营造出自觉遵守制度、严格执行制度的良好氛围。

       黄秀丽老师带来的课堂教学常规讲座精彩实用，极具指导意义。她从“课堂纪律、学习习惯、交往能力”三方面来强调教师要利用好课堂口令规范学生的课堂纪律，为学生铺就坚实的学习之路；在不断示范和实践中培养学生良好的学习习惯和行为习惯，让学生学会管理时间，开启智慧之门；还要培养学生的交往能力，为学生营造良好的校园学习环境，铺设友谊之桥。

       罗玲老师带来的班主任工作经验交流讲座，用一个词来形容就是“舒心”。幽默而风趣的言语，入耳，入心，独特而深刻的见解，让人意犹未尽。她结合自身在班主任工作中的点滴做法，给我们传授了宝贵的经验，班主任要做到“心中有谱，眼中有光”，努力成为指引学生成长的那束光！

       一场由王励凯老师带来的图文并茂的讲座，更是让我们眼前一亮，功能强大的数字化平台和工具，不仅打破了传统教学的时空限制，更像是一个个宝藏库，为我们提供了丰富多样的教学素材和灵感来源，让我们的教学设计更加灵活多样，极大地丰富了我们的教学手段。

       “他山之石，可以攻玉。“向外远眺取他山之石，是教师专业化成长最快的捷径。我校始终积极为教师打造向外远眺的平台，为最大限度地发挥外出培训的辐射作用，此次共9位老师做外出培训收获分享。

       外出培训的老师涵盖了语文、数学、体育、音乐、美术等学科，培训内容丰富多彩，有新课标的落实方向与课堂教学的走向、大单元任务群的落实、集体备课、学科知识的融合、爱国的力量、体育与健康、唱游教学、信息技术的运用等方面。老师们毫无保留的分享了他们外出学习的所见、所闻、所感、所悟，为我们带来了教育前沿的新动态。

       “纳百家之长以厚己“。在成长的路上我们结伴而行，从“走出去”到“带回来”，发挥着“一人学习、众人受益、共同成长”的最大效应。