听时光清浅,触阳光和煦;撷一束光阴,抚过心间;唯有学习的芳华,沉香流年。浦北县第一小学教育集团7月13日,8月26、27日,为期三天的2024年暑期校本培训在学校学术报告厅举行,集团190多名教师参加了本次培训活动。此次培训旨在助力教师更好地适应教育教学岗位,掌握信息化时代下相关教育教学技能,进而实现数字化、规范化的教与学,推进集团未来学习方式的变化,培养造就高素质、专业化、创新型的教师队伍。


领导引领·真诚启航
开班典礼于7月13日上午举行,黄东波校长在《践行教育家精神》专题讲座中提出:教师要在胸怀天下,以文化人中树立弘道追求,以教育家精神增添教师专业发展的亮色,走实教师成长每一步。
教育,是民族振兴、社会进步的基石,而教育家精神则是引领教育事业不断发展的明灯。黄校长在讲座中强调,要关注学生的心理健康,寻找学生的闪光点,激励和鼓舞孩子追求自己的目标,成为学生成长路上的明灯,照亮他们前行的方向!在新时代,我们应当积极践行教育家精神,勇敢担当起时代赋予的神圣使命。


踔厉奋发,笃行不怠
在追求学术卓越的征途中,良好习惯的养成对学生的成长至关重要。周雪梅主任在《培养好习惯 携手共成长》专题讲座中提到:教师要帮助学生们树立正确的学习态度,培养良好的生活习惯,进而实现个人潜能的最大化发展。
良好的学习习惯能够帮助学生更高效地吸收和理解知识,减少拖延和分心的情况,从而在学业上取得更好的成绩。好习惯的养成有助于学生树立积极的生活态度,更好地面对挑战和逆境,促进其全面发展。周雪梅主任以其丰富的教育经验和深厚的学术背景,为在场的教师们带来了一场思想的盛宴。
严勤细实抓常规,润心育人助成长。吴维凤副校长的《抓实抓细 规范管理 提高班级管理水平》专题讲座,从班级管理与文化建设、学业指导与激励、班级活动与团队建设、家校沟通与合作、学生教育与关怀等方面,分享其班级管理工作的经验。
她提出要了解每一位学生,只有充分的了解学生,才能教育好学生。通过吴维凤副校长的分享,老师们有了更深层的理解,为个人专业化成长奠定了坚实基础。独行者步疾,结伴者行远。教师们从中获得启发,学到管理技巧,让集团的班级管理工作做得更加扎实,为提升集团班级管理水平注入了新的动力。
香彦妃副校长的《扎实教学常规 助力专业成长》专题讲座,充分贯彻新课程理念,并结合自己数年教学心得,从备课、上课、作业的布置与批改、课后辅导、学生心理疏导等方面作经验分享。香彦妃副校长的讲座如拨云见日,引人深思。
作为一线教师,最重要的就是深耕教学内容,精心备课,对课堂有把控、有预设,保证课堂精彩扎实,狠抓教学,坚定“课大于天”。只有常规好的老师才是好老师,只有常规管理好的学校才是好学校。
本次讲座教师们进一步明确了教学常规要求,收获了个人专业能力成长妙方,明确了教学能力不断攀高的方向。
教而不研则浅,研而不教则空。翁艳华副校长的《做真课题 促真提升》专题讲座,具有很强的指导性、针对性,培训过程既有系统的理论、又有鲜活的案例,让全体教师茅塞顿开、醍醐灌顶,明确了做课题研究的思路,消除了做课题研究的顾虑和畏难情绪,点燃了老师们参与课题研究的热情。
翁艳华副校长希望老师们能运用此次所学的理论知识,积极开展课题研究,把课题研究与日常教育教学有机整合,努力实现教学工作由“经验性”向“科研型”转变。

心怀热爱·笃行致远
立身以立学为先,立学以读书为本。作为一名教育工作者,肩负着教书育人的重任,更是离不开书的滋养,正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。发现一本书犹如发现一座宝藏,读完一本好书犹如饮下一杯甘醇的美酒,酣畅淋漓,回味悠长。
在暑假期间,我校教师们积极阅读,并在本次校本培训中分享自己的阅读心得与感受,与各位书友进行思想的碰撞。此次读书心得分享进一步激发了浦北县第一小学教育集团教师的读书热情,坚定了立德树人的信念。
日渐长,风正暖,在每一个氤氲着浓浓书香的日子里“悦读·悦思·悦享”。学校将继续把教师阅读活动不断引向深入,汲取教育智慧,浸润教育情怀。


初心如磐 笃行致远
黄校长在《敬畏教育 超越教育》的讲座中讲座中提出:教育需要尊重,尊重学生的差异、尊重学生的个性、尊重兴趣和爱好、尊重学习到成果、尊重求学权利,教育需要忠心、需要研究、需要拓展、需要激励、需要改革更需要创新。
教育是一场负重前行,也是深埋在教育者心中的火种,参悟到教育本质的教育者会因心存敬畏而对教育心颤焦灼,孜孜以求。黄东波校长希望诸位教师在敬畏中不断的感悟教育的真谛,在奔向未来的出口,以敬畏之心和教育情怀作为勇气和力量的源泉,不断前行!


青衿之志,履践致远。本次校本培训内容丰富、形式多样,为老师们提供了一个全方位的学习与成长平台。相信在新学期里,老师们将以更加饱满的热情、更加专业的素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量,共同铸就浦北县第一小学教育集团的新辉煌。


编辑:余元
照片:余元
校对:香彦妃、黄燕兰
审核:黄东波


