新学期伊始，随着教育改革的不断推进，2024年8月27日下午，岱岳区开元中学政治组全体教师迎来了“321”生本课堂教学改革培训，这是一场充满活力与创新的学习之旅。
政治教研员汪主任深入解读了“321”生本课堂的深刻内涵。聚焦三个关键，让我们明确了三大核心理念，即坚持以学生发展为本，将学习的中心真正转移到学生身上，同时注重培养学生的关键能力与核心素养；“三位一体化”推进教学、学习与评价的有机统一，使课堂更加系统高效；三大课型的落实则为不同的教学内容提供了更具针对性的教学方式。凸显两条主线，一方面强调教师教学方式与学生学习方式的实质性变革，让教师成为学生学习的引导者和促进者，学生成为积极主动的学习者；另一方面注重教师专业发展与学生素养发展的紧密融合，实现教学相长。最终实现一个愿景，那就是突出学生的中心地位，把课堂归还给学生，让深度学习真实发生，全面提升学生的核心素养，为学生的未来发展奠定坚实基础。
通过结合今年的高考真题，与老师们一同分析考题的设问与答案，总结学生在学习中存在的问题，进而反思当前课堂教学模式中存在的不足。主任指出，近年来中考试题越来越呈现开放性的特点，更加注重考察学生学以致用的能力、学科思维含量以及辩证思考、全面系统提取信息的能力。正如“无综合不命题，无思维不命题，无情境不成题”，这让我们深刻认识到，在课堂改革的大背景下，作为政治教师，更应认真研读教材，直面现实问题，触动学生心灵，引导学生将知识进行应用，大胆思考，切实提升学生分析问题、解决问题的能力。
随后，汪主任针对六年级思政新教材内容的变化从课程标准入手，与老师们一同分析教材的变化，并深刻解读了课堂教学改革的必然性与应然性，为老师们详细讲解了五大课程理念。
老师们以六年级上册《敬畏生命》为例，展开了热烈的议题式教学设计讨论。在讨论过程中，大家各抒己见，思维的火花不断碰撞，新的教学思路与方法层出不穷。
各备课组代表以说课的形式，积极交流自己的授课思路，汪主任也针对各组的说课思路，给出了切实可行的课程实施教学建议。
通过这次培训，让我们全体政治教师对“321”生本课堂有了全新的认识和理解。我们深刻意识到，在今后的教学中，要不断转变教学观念，从传统的以教师为中心转变为以学生为中心，充分发挥学生的主体作用。要精心设计教学情境，让学生在真实的情境中感受政治学科的魅力与价值，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，要注重培养学生的综合素养和思维能力，引导学生学会用政治的眼光看待问题、分析问题和解决问题。
“321”生本课堂教学改革培训也为岱岳区开元中学政治教学注入了新的活力与动力，我们将带着满满的收获与感悟，踏上新的教学征程，努力让我们的政治课堂焕发出更加绚烂的光彩，为学生的成长与发展贡献自己的力量。相信在“321”生本课堂的引领下，开元中学的政治教学必将迎来更加美好的明天！