夏之美，在于热情和奔放；教之美，在于学习和钻研。紧随新教材即将“落地”，为了增强教师理解、运用、驾驭新教材的能力，从而构建以“学生核心素养”为主旨的新课堂。永寿县逸夫小学周密安排，教研处精心策划，2024年8月27日至28日，利用暑期学习时间，紧锣密布，开展了为期两天的“聚焦常规补短板 强化措施提质量”第二阶段“新课标 新教材 新课堂”专题活动。
专题培训明方向
数学、英语、科学、体育、美术，六位学科骨干老师，站在教育改革和教学需要的高度，结合自己省级新教材培训所学、所获、所悟，从新教材编写理念、编排体系、目标导向三方面入手，理论阐释、案例分享，深入浅出，新教材内涵自然呈现——数学“大单元教学”，英语“主题式项目教学”，美术“单元一体化教学”都指向学生自学能力、实践能力、创新能力等核心素养的培养，让每一位参训教师领会到新教材不仅仅是书籍的更新，更是教学理念、教学方法、学习方法的全面更新，让每位教师对自己的课堂教学有了新的思考。
分享交流强认知
专题培训对每位老师来说，不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的触动和教学理念的深刻洗礼。“新教材我来说”语文、数学、英语、综合学科老师在包抓领导带领下，以教研组为单位畅谈培训收获，大家都深深感概新教材的创新性和实践性，它不再局限于传统的知识灌输，而是更加注重学生的批判性思维，创新能力和解决问题的能力，更加符合新时代对人才的需求。新教材的引入，无疑为我们教师探索更高效、更科学的教学模式提供了宝贵的契机。
反思检视促提升
学习新教材，落实新理念，践行新课堂。新教材的学习交流给予每位老师新鲜血液，以教研组为载体，老师们开始沉下心来全方位的审视自己的学科教学，对标检查、寻找差距的同时，更是明确方向，制定措施。围绕新课改下应该培养怎样的人？新教材中应该引导学生学什么？新课堂应该怎样去上？谈思想，说想法，相互交流中启迪智慧，迸射火花，为构建“新理念 新知识 新技能”“三新”课堂保驾护航！
师道远而学无涯，善若水而识无边。学习是教师最美的姿态；交流是与知识最好的遇见，反思是教师生涯最美的风景。系列活动开展，引领各位老师站在课改大方向，思考自己的教学，设计自己的课堂。相信，在学校领导的带领下，逸夫小学各位老师定在新课改画卷上描绘浓墨重彩的一笔！
编辑：景娟子
审核：樊婷婷