为全面贯彻落实《义务教育法》和《江西省普通中小学办学基本规范》（赣教基字〔2022〕18 号）、《江西省义务教育阳光招生专项行动（2024）实施方案》（赣教基字〔2024〕12 号）、《赣州市开展基础教育“规范管理年”行动实施方案》（赣市教基字〔2024〕38 号）、余教体字〔2024〕17号关于印发《大余县义务教育学校阳光编班工作实施方案（试行）》的通知等文件精神，现就将我校初中新生阳光编班工作实施方案公布如下。
一、实施目标
建立健全学校阳光编班长效机制和监督检查机制，全面实行“阳光编班”，确保生源分配均衡、师资配置均衡，促进义务教育均衡发展，为学生提供公平、公正的教育环境，树立良好的教育形象，办好人民满意的教育。
二、工作原则
（一）坚持公开原则
做到公开编班方案、公开编班过程、公开编班结果，确保编班工作规范运行。编班结果产生后将在我校校内及网络上公布，方便家长、学生查询。
（二）坚持均衡原则
七年级每个班的学生总数、男女生比例，班际之间做到最大限度平衡。七年级的教师团队按照“均衡配置、结构合理、强弱搭配、优势互补”的原则
（三）随机分配原则
学生随机编班，随机确定班级序号，抽签确定任课教师与班级的组合，保证学生享受相对均等的教育资源。
（四）学段稳定原则
一个学段内，每班建制和学生原则上维持稳定，特殊情况下确需调整班级建制的，报教育主管部门批准后进行。后期补录及转入的学生应根据各班级人数等情况均衡编班
三、实施范围
本学年秋季学期七年级新生。
四、实施流程
（一）成立阳光编班工作小组
1.校长是阳光编班工作的第一责任人，我校成立由校长担任组长的阳光编班工作领导小组，对编班工作进行集体讨论决策。
阳光编班工作领导小组成员如下：
组 长：钟传芳
副组长：蔡厚榕、李志平
成 员：周启明、朱雨欢、蔡联强、尤天福以及七年级各班班主任
（二）导入学生信息
我校填写、校对、导入参与编班的学生信息，核对学生总数、男女生数、同名学生数，对同名同姓学生做好标记，并设置班级总数
（三）制定阳光编班方案
1.所有新生分别按男女生的姓氏音序排列。
2.根据樟斗中心小学人数，预测今年初一新生人数超过70人，故需开设至少两个班。编班方案如下
（1）在编班前，学校邀请家长代表、局包校干部参与现场监督和随机编班过程。根据实际情况邀请责任督学以及纪检、人大代表、政协委员等参与。凡有直系亲属和子女就读本校起始年级的教职工实行回避，不参与当年的阳光编班工作。
（2）随机确定男女生第一位学生所在班级，接下来的号次依次按“s”型进入相应班级。
（3）学生阳光组班后，由七年级班主任随机抽阳光组班后的名单，七年级的教师团队按照“均衡配置、结构合理、强弱搭配、优势互补”的原则安排。
（4）阳光编班后，各个班级的学生不得进行调整、变动。编班后接收的学生(包括转学、复学等学生插班)，也一律采取随机插班的操作办法，插班时若各班人数不均等，从最少学生数的班开始安排，若人数均等，则采取随机抽签的方式。
五、监督机制
切实执行“两公示”。学校及时通过校务公开栏等途径公示编班方案和编班结果，设立并公布咨询电话，及时解答家长问题。
六、实施要求
(一)统一思想，加强领导。学校将充分认识阳光编班的重要意义，把做好此项工作当作规范办学行为、优化教育生态、促进教育公平的一项重要举措，切实加强阳光编班的组织和领导。
(二)广泛宣传，营造氛围。学校将充分利用校园网公开宣传，印发告家长书等多种形式，大力宣传阳光编班的政策依据、操作办法、操作规程和积极意义，使全社会形成共识，共同支持和监督此项工作的实施，营造良好的舆论氛围。
(三)周密组织，规范操作。学校将明确工作分工，细化工作流程，周密细致做好阳光编班的各项工作，确保每一个环节严格按照规定的程序操作，不出现疏忽和纰漏。
(四)落实责任，严肃纪律。义务教育阶段学校阳光编班是一项政策性强，社会关注度高的工作，学校各相关人员要切实履行起相应的工作责任，确保此项工作的顺利实施。对在工作过程中，违反阳光编班纪律，违背阳光编班原则，不按规定操作的人员，学校将对其作出严肃处理。
大余县樟斗中学
2024年8月27日
编辑：钟玉麒
一审：周启明
二审：蔡厚榕
终审：钟传芳