八月，繁花似锦，万木峥嵘
八月，树影流动，星河滚烫
为了进一步促进综合学科教师团队紧跟时代步伐，更新教育观念，提升教学技能，以适应学习方式的变革，赋能学校迈向更高质量的发展阶段。明德小学于8月29日召开主题名为“教学相长向远行，深耕细研步铿锵”的综合学科期初业务培训。本期培训由赵鑫副校长主讲，崔曦月主任、杨晓萍主任以及全体综合学科教师参加了此次培训活动。
在这个快速变化的时代，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的触碰与成长的引领。如何追求教育的深度与温度，又如何在实践中实现这一目标。赵鑫校长分别从“为什么做”、“怎么做”以及“做什么”三个方面展开了培训。
一、为什么做：1.有深度的教育，深耕教育教学专业知识。意味着我们要深入挖掘知识的内在逻辑与价值。2.有温度的教育，让学生在爱与尊重中成长。爱育同行，慧心导行。这就要求我们教育者不仅要传授知识，更要注重培养学生的核心素养，而这些都需要通过有深度、有温度的教育来实现。
二、怎么做：1. 严于律己，作为教师，我们首先要遵守学校的各项规章制度，做到准时上下班，认真备课授课，以高度的责任感对待每一堂课、每一位学生。2. 专业素养的提升，持续学习。教育是一项需要终身学习的职业。我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技术，更新教育理念和教学方法。
三、做什么：1.设计深度课程。结合学科特点和学生实际，设计具有挑战性、启发性和实践性的课程内容，引导学生深入思考、主动探究。2.实施项目式学习。通过项目式学习、探究式学习等模式，让学生在解决真实问题的过程中学习知识、提升能力。
在培训期间，教师们全情投入，把握每一个核心要点。在未来的教学实践中，相信这些教师们会将所学所感融会贯通，不断创新教学方法，形成自己独特的教学风格。
“匠心独运，学无止境”，综合学科的教师们将秉持着明德教育的初心，怀揣着对教育事业的无限憧憬与梦想，踏上这场心灵与智慧并进的征途。在这条路上，我们以虔诚之心学习，以诗意之态修行，不断汲取新知，深化理解，力求在专业领域内精益求精。为学生们编织更加丰富多彩的知识图谱，引领他们走向更加辉煌的未来。
来源：明德小学教导处
摄影：杨晓萍
初审：崔曦月
复审：赵鑫
终审：张玉英
责编：郭超